The Development of a Slide-Tape on the Topic of Painting for Matthayom Suksa I Students (การพัฒนาสไลด์เทป เรื่องจิตรกรรม สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1)

Abstract

The purpose of this study was to produce and develop slide-tape on the topic of painting for matthayom Suksa I students. The sample group consisted of 42 students at matthayom Suksa I from Ban Had Suksa School, Ban Had Sub-District, KhonKaen Province, during the first semester of the 2001 academic year, who were randomly selected for the efficiency test of the slide-tape. The sample group was divided in to 3 groups: 3, 9 and 30 students for trying -out as one-to one, small group, and field-testing respectively. The author retest this slide-tape in order to improved for its efficiency with 32 students who studied in Nongkhampittayakom School during the first semester of the 2001 academic year who were purposive selected. The instruments used in this study were a learning achievement test of 20 items with the range of difficulty levels from 0.19 - 0.78, the discrimination power range from 0.18 - 0.61 and a reliability of the test was 0.67 and a set of 80 frames of slide-tape on the topic of painting for Matthayom Suksa I students which used learning time about 13 minutes, one group pretest - posttest design was used in this study. The result founded that the slide-tape had the effectiveness index from field test at .62 and from retest at .53, the average scores of the learning achievement were 79.00% and 70.15% which indicated that the set of slide-tape was efficiency enough to help students achieved the learning purposes of this study.

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อผลิตและพัฒนาสไลด์เทป วิชาศิลปะกับชีวิต (ศ 101) เรื่อง จิตรกรรม สำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ตามหลักสูตรมัธยมศึกษาตอนต้น พุทธศักราช 2521 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ.2533) ที่มีประสิทธิภาพ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการทดลองในการวิจัยครั้งนี้ เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 1 โรงเรียนบ้านแฮดศึกษา กิ่งอำเภอบ้านแฮด จังหวัดขอนแก่น ที่กำลังเรียนอยู่ ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2544 จำนวน 42 คน ได้มาโดยการสุ่มอย่างง่าย (Simple random sampling) โดยการทดลองหาประสิทธิภาพของสไลด์เทปกับนักเรียนแบ่งออกเป็น การทดลองแบบหนึ่ง ต่อหนึ่ง จำนวน 3 คน การทดลองแบบกลุ่มเล็ก จำนวน 9 คน การทดลอง แบบภาคสนาม จำนวน 30 คน และกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ทดลองข้ามกลุ่มเพื่อยืนยันประสิทธิภาพ ของสไลด์เทป เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนหนองขามพิทยาคม กิ่งอำเภอ บ้านแฮด จังหวัดขอนแก่น ที่กำลังเรียนอยู่ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2544 จำนวน 32 คน ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง ซึ่งเป็นโรงเรียนสังกัดกรมสามัญศึกษาที่มีสภาพ ทางการเรียน และสังคมใกล้เคียงกับ นักเรียนโรงเรียนบ้านแฮดศึกษามากที่สุด เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยได้แก่ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและ สไลด์เทปซึ่งแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนมีจำนวน 20 ข้อ มีค่าความยากง่าย (p) อยู่ระหว่าง 0.19-0.78 ค่าอำนาจจำแนก (r) อยู่ระหว่าง 0.18-0.61 มีค่าความ เชื่อมั่นเท่ากับ 0.67 ส่วนสไลด์เทป มีจำนวนภาพ 80 กรอบ ใช้เวลาในการนำเสนอ 13 นาที ผลการวิจัยพบว่าค่าดัชนีประสิทธิผลของสไลด์เทปจาก การทดลองแบบหนึ่งต่อหนึ่ง เท่ากับ 0.51 การทดลองแบบกลุ่มเล็ก เท่ากับ 0.57 และการทดลองแบบภาคสนาม เท่ากับ 0.62 ซึ่งเทียบเป็นร้อยละได้เท่ากับ 79 การทดลองสไลด์เทปกับกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ ทดลองข้ามกลุ่ม เพื่อยืนยันประสิทธิภาพของสไลด์เทป ได้ค่าดัชนีประสิทธิผลของสไลด์เทป เท่ากับ 0.53 คิดเป็นร้อยละ 70.15 ซึ่งผ่านเกณฑ์ที่ตั้งไว้คือ ร้อยละ 70