คมคาย ต. ต. (2019) “การจัดการเรียนรู้แบบปัญหาเป็นฐานโดยใช้สื่อสังคมออนไลน์สนับสนุนวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐานที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพ”, วารสารวิชาการ การจัดการเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม , 5(2), น. 30–39. available at: https://ph02.tci-thaijo.org/index.php/itm-journal/article/view/120455 (สืบค้น: 17 กันยายน 2026).