กล้าหาญ ส., “ผลการเรียนรู้วรรณคดีไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่สอนโดยใช้เทคนิคแผนภาพ ความคิดกับเทคนิคซีไออาซี”, J Tech Educ RMUTT, ปี 3, ฉบับที่ 2, น. 120–127, ธ.ค. 2015.