[1]
มาลาน เ. และ ปะสาวะโน เ., “การพัฒนาชุดฝึกอบรมการคิดแนวข้างที่ส่งผลต่อความคิดสร้างสรรค์ สำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรี”, J Tech Educ RMUTT, ปี 3, ฉบับที่ 1, น. 50–59, มิ.ย. 2015.