คมขำ วริษฐา, และ แก้วจินดา มฤษฎ์. “ผลของการใช้โปรแกรมการปรึกษาแบบกลุ่มตามทฤษฎีเหตุผล อารมณ์ และพฤติกรรมต่อการพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์ของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6”. วารสารครุศาสตร์อุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี 3, no. 1 (มิถุนายน 26, 2015): 121–140. สืบค้น เมษายน 22, 2026. https://ph02.tci-thaijo.org/index.php/jtermutt/article/view/182829.