คมขำ ว, แก้วจินดา ม. ผลของการใช้โปรแกรมการปรึกษาแบบกลุ่มตามทฤษฎีเหตุผล อารมณ์ และพฤติกรรมต่อการพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์ของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6. J Tech Educ RMUTT [อินเทอร์เน็ต]. 26 มิถุนายน 2015 [อ้างถึง 6 มีนาคม 2026];3(1):121-40. available at: https://ph02.tci-thaijo.org/index.php/jtermutt/article/view/182829