อาภาสัตย์ ภูริเดช, มัทนวงศากร ชมาศ, เปรมชัยสวัสดิ์ ชัชชล, and เปรมชัยสวัสดิ์ นุชรี. “Emotion Analysis Design of Students in Classroom Using Process Mining”. Progress in Applied Science and Technology 9, no. 2 (December 31, 2019): 68–77. Accessed May 14, 2024. https://ph02.tci-thaijo.org/index.php/past/article/view/242936.