พุกอินทร์ ผ. การศึกษาความแปรปรวนด้วยวิธี ANOVA ของกลุ่มผู้เรียนจากการใช้เทคโนโลยีบทเรียนแบบไมโครเลิร์นนิ่งเพื่อส่งเสริมความรู้ความเข้าใจในการวางระบบบัญชี. PSRU JITE [อินเทอร์เน็ต]. 26 สิงหาคม 2025 [อ้างถึง 8 ธันวาคม 2025];7(2):239-55. available at: https://ph02.tci-thaijo.org/index.php/psru-jite/article/view/260624