ปาลี พ., & วรรณพิรุณ ป. (2018). กระบวนการเรียนรู้แบบจินตวิศวกรรมด้วยเทคโนโลยีเสมือนจริงคู่แฝดในสภาพแวดล้อม การเรียนรู้ห้องปฏิบัติการเสมือน. วารสารวิจัย มทร. กรุงเทพ, 12(1), 17–29. สืบค้น จาก https://ph02.tci-thaijo.org/index.php/rmutk/article/view/133675