ปาลี พ. และ วรรณพิรุณ ป., “กระบวนการเรียนรู้แบบจินตวิศวกรรมด้วยเทคโนโลยีเสมือนจริงคู่แฝดในสภาพแวดล้อม การเรียนรู้ห้องปฏิบัติการเสมือน”, UTK RESEARCH JOURNAL, ปี 12, ฉบับที่ 1, น. 17–29, ก.ค. 2018.