ตั้งนารี ศ. 2024. ผลของการสอนโดยใช้การเรียนรู้แบบทีมเป็นฐานที่มีต่อความสามารถในการพูดภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4. คุรุสภาวิทยาจารย์. 5, 1 (เม.ย. 2024), 41–51.