หลีหนุด ณ. 2026. การจัดการเรียนรู้โดยใช้กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้น ร่วมกับเทคนิคการใช้ผังกราฟิก เพื่อพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาภูมิศาสตร์ 2 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2. คุรุสภาวิทยาจารย์. 7, 2 เดือนพฤษภาคม - เดือนสิงหาคม (มิ.ย. 2026), 69–85.