กุลสมบูรณ์ น. และ ว่องวาณิช ส. 2022. Active Learning: จากความเข้าใจที่คลาดเคลื่อน สู่ปรัชญาและทฤษฎีรากฐาน ตั้งทิศให้ถูก เพื่อไม่ทิ้งครูให้หลงทางอีกต่อไป: Active Learning: From Misconceptions to Philosophy and Foundation Theory set the right direction in order not to leave the teacher astray again. คุรุสภาวิทยาจารย์. 3, 2 (ส.ค. 2022), 1–17.