เสือทอง ภ., จีนนุ่น พ., & วีระธรรมโม อ. (2024). การพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความสำคัญโดยใช้การจัดการเรียนรู้เชิงรุก ร่วมกับเกม Quizizz และหนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด “ตำนานกระบี่” ผ่านโปรแกรม Google Classroom สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2. คุรุสภาวิทยาจารย์, 5(1), 66–79. สืบค้น จาก https://ph02.tci-thaijo.org/index.php/withayajarnjournal/article/view/252353