บุญญาภิชาติกาล เ. (2026). การศึกษาผลสัมฤทธิ์การขับร้องเพลงไทยด้านจังหวะ ทำนอง และเนื้อร้อง ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้รูปแบบการสอน ตามแนวคิดการสอนดนตรีของมอนเตสซอรี. คุรุสภาวิทยาจารย์, 7(2 เดือนพฤษภาคม - เดือนสิงหาคม), 55–68. สืบค้น จาก https://ph02.tci-thaijo.org/index.php/withayajarnjournal/article/view/260229