ธัญวริณณ์ ธ. ก. การจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบ คิด-ใฝ่-รู้ เพื่อพัฒนาความสามารถในการแต่งบทร้อยกรอง และความสุขในการเรียนรู้ รายวิชาภาษาไทย สำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษา. คุรุสภาวิทยาจารย์, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 32–48, 2023. Disponível em: https://ph02.tci-thaijo.org/index.php/withayajarnjournal/article/view/247267. Acesso em: 27 ส.ค. 2026.