เจ๊ะฮะ ฟ.; แวสาและ ฟ.; มะลี โ. ผลการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค CIRC ร่วมกับแบบฝึกทักษะ เพื่อพัฒนาทักษะการเขียนเรียงความของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนสตรียะลา. คุรุสภาวิทยาจารย์, [S. l.], v. 5, n. 3, p. 90–104, 2024. Disponível em: https://ph02.tci-thaijo.org/index.php/withayajarnjournal/article/view/253887. Acesso em: 17 ก.ย. 2026.