ตั้งนารี ศรันญา. 2024. “ผลของการสอนโดยใช้การเรียนรู้แบบทีมเป็นฐานที่มีต่อความสามารถในการพูดภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4”. คุรุสภาวิทยาจารย์ 5 (1):41-51. https://ph02.tci-thaijo.org/index.php/withayajarnjournal/article/view/251719.