เสือทอง ภ., จีนนุ่น พ. และ วีระธรรมโม อ. (2024) “การพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความสำคัญโดยใช้การจัดการเรียนรู้เชิงรุก ร่วมกับเกม Quizizz และหนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด ‘ตำนานกระบี่’ ผ่านโปรแกรม Google Classroom สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2”, คุรุสภาวิทยาจารย์, 5(1), น. 66–79. available at: https://ph02.tci-thaijo.org/index.php/withayajarnjournal/article/view/252353 (สืบค้น: 29 กันยายน 2026).