เจ๊ะฮะ ฟ., แวสาและ ฟ. และ มะลี โ. (2024) “ผลการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค CIRC ร่วมกับแบบฝึกทักษะ เพื่อพัฒนาทักษะการเขียนเรียงความของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนสตรียะลา”, คุรุสภาวิทยาจารย์, 5(3), น. 90–104. available at: https://ph02.tci-thaijo.org/index.php/withayajarnjournal/article/view/253887 (สืบค้น: 17 กันยายน 2026).