จีนสุทธิ์ ร., วะทา จ., วงศ์ข้าหลวง ร. และ มั่นนุช ณ. (2024) “ACT: การส่งเสริมการเรียนรู้ในโรงเรียนอย่างมีความสุขและความยั่งยืนในการศึกษาของสภาครูอาเซียน”, คุรุสภาวิทยาจารย์, 5(3), น. 1–14. available at: https://ph02.tci-thaijo.org/index.php/withayajarnjournal/article/view/256737 (สืบค้น: 17 กันยายน 2026).