หลีหนุด ณ. (2026) “การจัดการเรียนรู้โดยใช้กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้น ร่วมกับเทคนิคการใช้ผังกราฟิก เพื่อพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาภูมิศาสตร์ 2 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2”, คุรุสภาวิทยาจารย์, 7(2 เดือนพฤษภาคม - เดือนสิงหาคม), น. 69–85. available at: https://ph02.tci-thaijo.org/index.php/withayajarnjournal/article/view/261526 (สืบค้น: 15 กันยายน 2026).