[1]
ประทีป ณ ถลาง ว., “การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาพระพุทธศาสนา ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ด้วยวิธีการจัดการเรียนรู้ โดยใช้รูปแบบการพัฒนามารยาทไทยสำหรับนักเรียน (EQFS Model): The Development of Buddhism Courses Learning Achievement of Mathayomsuksa 5 Students by Etiquette for Student Model (EQFS Model)”, JTPD, ปี 2, ฉบับที่ 3, น. 89–100, ธ.ค. 2021.