อ่องแสงคุณ ด. “การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ตามแนวคิดสะเต็มศึกษาร่วมกับการจัดการเรียนรู้ โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน SAKHON MODEL ที่ส่งผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะการแก้ปัญหา ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 : A Development of Science Learning Management Model Based on the Concept of STEM Education Together With SAKHON Model Problem-Based Learning for Enhancing Achievement and Problem-Solving Skills of Prathom Suksa 6 Students”. คุรุสภาวิทยาจารย์, ปี 3, ฉบับที่ 1, เมษายน 2022, น. 50-64, https://ph02.tci-thaijo.org/index.php/withayajarnjournal/article/view/245750.