เจ๊ะฮะ ฟาซีฮะห์, แวสาและ ฟารีซาน, และ มะลี โซเฟีย. “ผลการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค CIRC ร่วมกับแบบฝึกทักษะ เพื่อพัฒนาทักษะการเขียนเรียงความของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนสตรียะลา”. คุรุสภาวิทยาจารย์ 5, no. 3 (ธันวาคม 20, 2024): 90–104. สืบค้น กันยายน 17, 2026. https://ph02.tci-thaijo.org/index.php/withayajarnjournal/article/view/253887.