Effects of Preparation for Thai Massage Skills before Practicing in Cooperative Education of Health and Spa Science Students

Authors

  • Thanaporn Issarata Faculty of Science and Technology, Songkhla Rajabhat University
  • Nathawarot Boonrattana Faculty of Science and Technology, Songkhla Rajabhat University
  • Teerapong Kongkue Faculty of Science and Technology, Songkhla Rajabhat University
  • Watcharaporn Pattakan Faculty of Science and Technology, Songkhla Rajabhat University

Keywords:

Preparation, Thai Massage, Cooperative Education

Abstract

This research aimed to study the effects of preparation for Thai massage skills before practicing cooperative education of health and spa science students. The research was divided into two stages: 1) Student preparation stage: 4 students enrolled in the cooperative education preparation course, and the students passed both theoretical and practical assessments. 2) Thai massage service stage in a simulated spa business: 36 volunteers passed the inclusion criteria. Students provided Thai massage, foot massage, and therapeutic massage for volunteers. It found that the students were able to reduce the pain of volunteers after treatment significantly in all three groups compared to before treatment, and compared with a mean reduction in pain in all three groups with no difference. The satisfaction of Thai massage services found that the volunteers were most satisfied, which supported that the students had Thai massage skills and service skills. A study of the relationship between personal factors and the level of satisfaction found that there was no relationship. Therefore, preparation in theory and practice in real situations can improve Thai massage skills and build confidence before going out to work in the workplace.

References

Yenyuak, Chalermporn. (2018). Evaluation on the Management of Cooperative Education : A Case Study of Rangsit University (การประเมินผลการดำเนินงานโครงการสหกิจศึกษา กรณีศึกษา มหาวิทยาลัยรังสิต). Journal of Business Administration The Association of Private Higher Education Institutions of Thailand, 7(1): 66–89.

Announcement of the ministry of public health. (2008). Designate a place for health or beauty purposes. Standards for service places, service providers, criteria and inspection methods for certification to meet standards for health or beauty places. According to the Service Establishments Act, B.E. 2509 (กำหนดสถานที่เพื่อสุขภาพหรือเพื่อเสริมสวย มารตรฐานของสถานที่การบริการ ผู้ให้บริการ หลักเกณฑ์ และวิธีการตรวจสอบเพื่อการรับรองให้เป็นไปตามมาตรฐานสำหรับสถานที่เพื่อสุขภาพหรือเพื่อเสริมสวย ตามพระราชบัญญัติสถานบริการ พ.ศ. 2509). Royal Gazette, Volume 125 Special Section 176 Ngor: 18-45.

Rueangko, P., Teemueangsai, S. & Roonawa, A. (2019). Web-Based Instruction using Instructional Model Based on Simpson’s Processes for Psycho-Motor Skill Development to promote Psycho-Motor Skill and Creative Thinking for Matthayom Suksa 3 Students (บทเรียนบนเว็บโดยใชรูปแบบการเรียนการสอนตามแนวคิดการพัฒนาทักษะปฏิบัติของซิมพ์ซันเพื่อส่งเสริมทักษะปฏิบัติและความคิดสร้างสรรค์สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3). Rajabhat Maha Sarakham University Journal, 13(2): 133-141.

Chaihomros, N. (2021). The Comparative study of the effectiveness of the common Thaimassage and the court-type Thai massage on pain at shoulder, neck and head,Nakhon Pathom Hospital (การศึกษาประสิทธิผลการนวดไทยแบบทั่วไปกับการนวดไทยแบบราชสำนักในการลดอาการปวดบ่า ต้นคอ และศีรษะ โรงพยาบาลนครปฐม). Journal of Traditional Thai Medical Research, 7(1): 67-83.

Sooktho, S., Singtong, P., Chaiyachit, P.& Hlongchin, W. (2020). ShortTerm Effect of Court –Type Thai Massage on Patients with Lomplaipattakat Sanyan 4 of the Back (ผลระยะสั้นของการนวดไทยแบบราชสำนักในผู้ที่มีอาการของโรคลมปลายปัตคาดสัญญาณ 4 หลัง). Journal of Traditional Thai Medical Research, 6(1): 1-20.

Suwan, R., Nawsuwan, K. & Singweratham, N. (2021). Effect of acupressure to pain score and cervical range of motion in migraine patient (ผลของการกดจุดบำบัดต่อคะแนนความปวดและองศาการเคลื่อนไหวคอในผู้ป่วยไมเกรน). Journal of Health Research and Innovation, 4(2): 65-76.

Pongpanumaporn, S., Fakkham, S., Promsorn, T.& Sangvichien, S. (2022). Effect of Court type Thai Traditional Massage and Chinese massage (Tui Na) Treatments on Low Back Pain and Influencing Factors on Receiving Medical Service at Thai-Chinese Medical Clinic (ผลของการนวดไทยแบบราชสำนักและนวดแผนจีน (ทุยหนา) เพื่อบรรเทาอาการปวดหลังส่วนล่างและปัจจัยส่งเสริมการเข้ารับบริการที่คลินิกการแพทย์แผนไทย-จีน). Journal of Traditional Thai Medical Research, 8(1): 33-45.

Nitichowakul, T., Puttiwinyu, K.& Yangyuen, W. (2019). Potential of marketing students taking cooperative education (ศักยภาพของนิสิตสาขาการตลาดที่ออกปฏิบัติงานสหกิจศึกษา). Nakhon Ratchasima Rajabhat University Community Research Journal, 13(3): 70-80

Mekanimitdee, K. (2022). A study of cooperative education operation of faculty of technical education, Rajamangala University of Technology Thanyaburi (การศึกษาการดำเนินงานสหกิจศึกษาของคณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี). Pathumthani University Academic Journal, 2(2): 125-139.

Bunpean, A., Chantarapon, P. & hongtommachat, P. (2021). An instruction model development to increase Thai massage skill for traditional medicine student (การพัฒนารูปแบบการสอนเพื่อเพิ่มทักษะการนวดสำหรับนักศึกษาแพทย์แผนไทย). Journal of Education Naresuan University, 23(1): 373-383.

Downloads

Published

2024-05-28

How to Cite

Issarata, T., Boonrattana, N. ., Kongkue, T., & Pattakan, W. . (2024). Effects of Preparation for Thai Massage Skills before Practicing in Cooperative Education of Health and Spa Science Students. Journal of Science and Technology Songkhla Rajabhat University, 3(2), 1–11. Retrieved from https://ph02.tci-thaijo.org/index.php/SciAndTechSkru/article/view/252313

Issue

Section

Research Article