การพัฒนาแอปพลิเคชันบนระบบปฏิบัติการแอนดรอยด์ เรื่อง องค์ประกอบของไอโอที สำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 The Development Of Android Application On IoT components For Grade 9.
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาแอปพลิเคชันบนระบบปฏิบัติการแอนดรอยด์ เรื่ององค์ประกอบของไอโอที สำหรับชั้นมัธยมศึกษา
ปีที่ 3 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) ศึกษาดัชนีประสิทธิผลของการเรียนรู้ด้วยแอปพลิเคชันที่พัฒนาขึ้น และ 3) ศึกษาความพึงพอใจ
ของนักเรียนที่มีต่อแอปพลิเคชันที่พัฒนาขึ้น กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยคือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/2 จำนวน 22 คน โรงเรียนผึ่งแดดวิทยาคาร จังหวัดมุกดาหาร ได้มาจากการสุ่มอย่างง่ายโดยวิธีการจับสลาก เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา คือ แอปพลิเคชันบนระบบปฏิบัติการแอนดรอยด์
เรื่อง องค์ประกอบของไอโอที สำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 แบบประเมินความเหมาะสม แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และแบบสอบถาม
ความพึงพอใจของนักเรียน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
ผลการศึกษาพบว่า 1) แอปพลิเคชันบนระบบปฏิบัติการแอนดรอยด์ เรื่อง องค์ประกอบของไอโอที สำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 80.91/82.27 2) ดัชนีประสิทธิผลของนักเรียนที่เรียนด้วย แอปพลิเคชันที่พัฒนาขึ้น มีค่าเท่ากับ 73 และ 3) นักเรียนมีความพึงพอใจต่อแอปพลิเคชันที่พัฒนาขึ้น อยู่ในระดับมากที่สุด
Article Details
เอกสารอ้างอิง
สายฝน พรมเทพ, กฤติกา สังขวดี และปัญญา สังขวดี (2559). การพัฒนาแอปพลิเคชันบนระบบปฏิบัติการ แอนดรอยด์ เรื่อง กีฬา
แบดมินตัน, สืบค้นจาก http://gs.nsru.ac.th/NSRUNC/research/pdf/60.pdf
วัชรพัฒน์ ศรีคำเวียง. (2567). วิทยาการคำนวณ (Computing Science). สืบค้นจาก https://www.scimath.org/lesson-technology/item/8808-computing-science
เจษบดินทร อินทสงค์. (2566, 12 ตุลาคม). การสัมภาษณ์ [การสัมภาษณ์ส่วนตัว].
สวียา สุรมณี, ธรัช อารีราษฎร์, วรปภา อารีราษฎร์. (2559). รูปแบบการเรียนการสอนตามแนวทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์โดยอาศัย สถานการณ์จาลอง วิชาเครือข่ายคอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษา. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม. 10 (ฉบับ พิเศษ), 940-956.
สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.). (2563) หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐานวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) ม.3 (พิมพ์ครั้งที่ 1). กรุงเทพฯ : โรงพิมพคุรุสภาลาดพราว.
ณัฐวุฒิ แสนสุข, และสวียา สุรมณี (2564). การพัฒนาแอปพลิเคชันบนระบบปฏิบัติการแอนดรอยด์ เรื่อง การสร้างและแสดงสิทธิ์ ความเป็นเจ้าของ สำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2. ใน การประชุมวิชาการระดับชาติการจัดการเทคโนโลยีและนวัตกรรม
ครั้งที่ 7 (หน้า 919–926). มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม.
เกตุแก้ว ยิ่งยืนยง. (2562). การพัฒนาแอปพลิเคชันสำหรับการเรียนรู้ เรื่อง เซลล์และโครงสร้างของเซลล์ เพื่อส่งเสริมทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 [ปริญญาศึกษามหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี]. ปทุมธานี.
จตุพล สุรัญณา และสวียา สุรมณี. (2564). การพัฒนาแอปพลิเคชันบนระบบปฏิบัติการแอนดรอยด์ เรื่อง ระบบของร่างกาย สำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4. ใน การประชุมวิชาการระดับชาติการจัดการเทคโนโลยีและนวัตกรรม ครั้งที่ 7 (หน้า 86–93).มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม.
เผชิญ กิระการ. (2546). ดัชนีประสิทธิผล. มหาสารคาม: มหาวิทยาลัยมหาสารคาม.
