การวิเคราะห์ปัจจัยที่มีผลต่อพัฒนาการล่าช้าตามช่วงอายุในเด็กปฐมวัย ด้วยเทคนิคเหมืองข้อมูล
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
งานวิจัยนี้ได้จัดทำขึ้นมีวัตถุประสงค์เพื่อวิเคราะห์ปัจจัยที่มีผลต่อพัฒนาการล่าช้าในแต่ละช่วงอายุของเด็กปฐมวัย 4 ช่วงอายุคือ 9, 18, 30 และ 42 เดือนที่ได้รับการตรวจประเมินพัฒนาการด้วยคู่มือเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย (DSPM) โดยขอความอนุเคราะห์ข้อมูลจากสำนักงานสาธารณสุขจังหวัดขอนแก่น เป็นข้อมูลตั้งแต่เดือนตุลาคม 2559 ถึงเดือนกันยายน 2560 ผู้วิจัยได้ศึกษาปัจจัยที่มีผลต่อพัฒนาการล่าช้าในเด็กปฐมวัยจากงานวิจัยทางการแพทย์และสาธารณสุขที่ผ่านมา ได้ปัจจัยจำนวน 24 ปัจจัย ได้สร้างตัวแบบจำลองโดยใช้เทคนิคเหมืองข้อมูลคือ เทคนิค Decision Tree เทคนิค K-Nearest Neighbors และเทคนิค Naïve Bayes ทำการทดสอบประสิทธิภาพความถูกต้องด้วยวิธี K-fold Cross-validation ผลการวิจัยปรากฏว่าเทคนิค Decision Tree มีความถูกต้องแม่นยำมากที่สุดในการทำนายพัฒนาการทั้ง 4 ช่วงอายุคือ อายุ 9 เดือนร้อยละ 87.50 อายุ 18 เดือนร้อยละ 84.70 อายุ 30 เดือนร้อยละ 83.60 และอายุ 42 เดือนร้อยละ 82.90
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
I/we certify that I/we have participated sufficiently in the intellectual content, conception and design of this work or the analysis and interpretation of the data (when applicable), as well as the writing of the manuscript, to take public responsibility for it and have agreed to have my/our name listed as a contributor. I/we believe the manuscript represents valid work. Neither this manuscript nor one with substantially similar content under my/our authorship has been published or is being considered for publication elsewhere, except as described in the covering letter. I/we certify that all the data collected during the study is presented in this manuscript and no data from the study has been or will be published separately. I/we attest that, if requested by the editors, I/we will provide the data/information or will cooperate fully in obtaining and providing the data/information on which the manuscript is based, for examination by the editors or their assignees. Financial interests, direct or indirect, that exist or may be perceived to exist for individual contributors in connection with the content of this paper have been disclosed in the cover letter. Sources of outside support of the project are named in the cover letter.
I/We hereby transfer(s), assign(s), or otherwise convey(s) all copyright ownership, including any and all rights incidental thereto, exclusively to the Journal, in the event that such work is published by the Journal. The Journal shall own the work, including 1) copyright; 2) the right to grant permission to republish the article in whole or in part, with or without fee; 3) the right to produce preprints or reprints and translate into languages other than English for sale or free distribution; and 4) the right to republish the work in a collection of articles in any other mechanical or electronic format.
We give the rights to the corresponding author to make necessary changes as per the request of the journal, do the rest of the correspondence on our behalf and he/she will act as the guarantor for the manuscript on our behalf.
All persons who have made substantial contributions to the work reported in the manuscript, but who are not contributors, are named in the Acknowledgment and have given me/us their written permission to be named. If I/we do not include an Acknowledgment that means I/we have not received substantial contributions from non-contributors and no contributor has been omitted.
เอกสารอ้างอิง
2. ปรียนุช ชัยกองเกียรติ. “ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับ พัฒนาการสงสัยล่าช้าของเด็กปฐมวัย”. วารสารมหาวิทยาลัยนราธิวาสราชนครินทร์ สาขามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์, หน้า 161-171, 2561.
3. เยาว์รัตน์ รัตน์นันต์. การศึกษาปัจจัยที่มีผลต่อพัฒนาการเด็กปฐมวัยไทย เขตสุขภาพที่ 8. สืบค้นเมื่อ วันที่ 10 ตุลาคม 2561.
4. ภรณี แก้วลี, “ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับพัฒนาการเด็กปฐมวัยในเขตเทศบาลนครอุบลราชธานี”. การประชุมวิชาการและนำเสนอผลงานวิจัยระดับชาติราชธานีวิชาการครั้งที่ 1, หน้า 1675-1685, 2559.
5. โสภา เหมือนประสาน และ พรนภา ศุกรเวทย์ศิร, “ปัจจัยด้านสังคมที่มีความสัมพันธ์กับพัฒนาการสงสัยล่าช้าในเด็กปฐมวัย อำเภอลำปลายมาศ จังหวัดบุรีรัมย์”, สำนักงานป้องกันควบคุมโรคที่ 7 ขอนแก่น. หน้า 1-11, 2561.
6. จีระนันต์ เจริญรัตน์ม, “การวิเคราะห์ปัจจัยที่ส่งผลต่อการพ้นสภาพของนักศึกษาที่มีผลการเรียนปกติโดยใช้ต้นไม้ตัดสินใจ”, SNRU Journal of Science and Technology, หน้า 256-267, 2559.
7. Cheewaprakobkit, P, “Study of Factors Analysis Affecting Academic Achievement of Undergraduate Students in International Program”, Paper presented at the Proceedings of the International Multi Conference of Engineers and Computer Scientists, 2556.
8. Pansumret Y., Phuboon-ob, J., Pongsiri, W., “On Comparison of Data Mining Algorithms for Analysis of Factors Affecting the Academic Performance of Students”, J. Sci. Technol MSU, pp 281-289, 2556.
9. ณัฐวุฒิ ศรีวิบูลย์, “การเปรียบเทียบประสิทธิภาพอัลกอริทึม เหมืองข้อมูลเพื่อวิเคราะห์ปัจจัยที่ส่งผลต่อการเกิดโรคมะเร็ง”, SNRU Journal of Science and Technology. หน้า 344-352, 2559.
10. ณัฐธิดา สุวรรณโณ, อันธิกา สิงห์เอี่ยม, “การหาปัจจัยที่ส่งผลต่อความเสี่ยงของนักศึกษาเรียนอ่อนด้วยเทคนิคกฎความสัมพันธ์ กรณีศึกษา: มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์”, วารสารวิทยาการจัดการ (Journal of Management Sciences), หน้า 65-79, 2554.
11. โกวิทย์ ปรดิษฐ์ ผล, ปรีชา วิจิตรธรรมรส, “การศึกษาปัจจัยที่ส่งผลต่อการสำเร็จการศึกษาตามเกณฑ์การศึกษาของนักศึกษาระดับปริญญาโทด้วยเทคนิคเหมืองข้อมูล กรณีศึกษาสถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์”, KKU International Journal of Humanities and Social Sciences, หน้า 113-145, 2560.
12. กรมอนามัย กระทรวงสาธารณสุข, รายงานประจำปี 2560.
13. สุรวัชร ศรีเปารยะ และสายชล สินสมบูรณ์ทอง, “การเปรียบเทียบประสิทธิภาพวิธีการจำแนกกลุ่มการเป็นโรคไตเรื้อรัง: กรณีศึกษาโรงพยาบาลแห่งหนึ่งในประเทศอินเดีย”, วารสารวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี, หน้า 839-853, 2560.
14. หนึ่งฤทัย เกื้อเอียด และคณะ, “สถานการณ์และปัจจัยที่มีความสัมพันธ์ต่อพัฒนาการของเด็กไทยอายุต่ำกว่า 5 ปี : การทบทวนวรรณกรรม”, วารสารเครือข่ายวิทยาลัยพยาบาลและการสาธารณสุขภาคใต้. หน้า 281-296, 2560.
