Survey of the Pasteur’s Quadrant Model in the Planning of Research and Technical Education
คำสำคัญ:
use-inspired basic research, pasteur’s quadrant, stem, arpa-edบทคัดย่อ
This paper reports the results of the survey on (a) use-inspired basic research also known as Pasteur’s quadrant, in which research pursues both goals of understanding and use, and (b) the effort of U.S. Department of Education to innovate science, technology, engineering, and math (STEM) education by adoption of Pasteur’s quadrant.
References
Russell Shilling, “The Case for Education Moon Shots”. Scientific American, Vol. 312, No. 4, pp. 10, April 2015. Shilling is executive director of STEM at the U.S. Department of Education. He and his group have publicized articles on ARPA-ED and Pasteur’s quadrant.
Winning the Education Future. from http//:www.ed.gov/sites/default/ files/arpa-ed-background.pd March 8, 2011.
Creating an Engine for Breakthrough Innovation in STEM education. from http//:www.ed.gov/edblogs/oii/2014/12/creating-an-engine-for-breakthrough-innovation-in-stem-education/Vannevar Bush, Science – The Endless Frontier : A Report to the President on a Program for Postwar Scientific Research. Washington : National Science Foundation, reprinted 1990. Stokes, Pasteur’s, pp. 3.
Ibid., pp. 3 - 4.
Ibid., pp. 23 - 24, 54 - 57.
Ibid., pp.12 - 14.
Ibid., pp. 72 - 75.
Ibid., pp. 77.
Ibid., pp. 87 - 88.
Ibid., pp. 83.
H.R. 700 – 113th Congress (2013-2014), from http//:www.congress.gov/bill/113th- congress/house-bill/700.
Downloads
เผยแพร่แล้ว
How to Cite
ฉบับ
บท
License
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี
ข้อความที่ปรากฏในบทความแต่ละเรื่องในวารสารวิชาการเล่มนี้เป็นความคิดเห็นส่วนตัวของผู้เขียนแต่ละท่านไม่เกี่ยวข้องกับมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี และคณาจารย์ท่านอื่นๆในมหาวิทยาลัยฯ แต่อย่างใด ความรับผิดชอบองค์ประกอบทั้งหมดของบทความแต่ละเรื่องเป็นของผู้เขียนแต่ละท่าน หากมีความผิดพลาดใดๆ ผู้เขียนแต่ละท่านจะรับผิดชอบบทความของตนเองแต่ผู้เดียว