The Development of Multimedia Instruction on the Primary Use Adobe Audition CS6
Main Article Content
Abstract
The purposes of this research were 1) to develop of the multimedia computer instruction on the primary use Adobe Audition CS6 2) to evaluate the appropriate of the multimedia computer instruction on the primary use Adobe Audition CS6 3) to study the effectiveness index of the multimedia computer instruction on the primary use Adobe Audition CS6 and 4) to study the learning retention of the students who learned with of multimedia computer instruction on the primary use Adobe Audition CS6. The sample subjects were 36 students mathayomsuksa 6 room 1 at Dongmoon Wittayakom school, Nong Kung Si district, Kalasin province. They were selected by cluster random sampling the research instruments were of the multimedia computer instruction on the primary use Adobe Audition CS6, an evaluation form of the lesson, an achievement test and a questionnaire on satisfaction towards of the multimedia computer instruction. The research statistics used were percentage, mean, standard deviation and effectiveness index.
Result of the research were as follows : 1) The multimedia computer instruction on the primary use Adobe Audition CS6 has 15 components. 2) The result showed that the appropriate of multimedia computer instruction on the primary use Adobe Audition CS6 was in the highest level. 3) The effectiveness index of the computer multimedia instruction on the primary use Adobe Audition CS6 with the advancement of high learning (0.63), 63%. 4) The satisfaction of student for using of multimedia computer instruction on the primary use Adobe Audition CS6 was in the high level.
Article Details
References
www.kanarat.ac.th/web1/file_editor/Plan/04.doc. (วันที่สืบค้น 1 พฤษภาคม 2559).
ณัชชาภัทร พวงประเสริฐ. (2553). การสร้างบทเรียนคอมพิวเตอร์มัลติมีเดีย เรื่องการแก้ปัญหาในการล้างฟิล์มและอัดขยายภาพขาว-ดำ. วิทยานิพนธ์ปริญญาโท. (ภาควิชาเทคโนโลยีและสื่อสาร
การศึกษา). คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรมและเทคโนโลยี. มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี, กรุงเทพฯ.
ทวีป แซ่ฉิน. (2556). การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวทฤษฎี Constructionism เพื่อพัฒนาทักษะการเขียน โปรแกรมด้วยโปรแกรม App Inventor สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอน
ปลาย. (วิทยานิพนธ์ ปริญญามหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยนเรศวร).
ศักดิ์ดา ปาลานำ.(2556). การพัฒนาบทเรียนมัลติมีเดียแบบชี้นำด้วยการ์ตูน. ปริญญาครุศาสตร์ มหาบัณฑิต. มหาวิทยาลัยราชภัฎสุรินทร์. สุรินทร์.
พิสุทธา อารีราษฎร์. (2551). การพัฒนาซอฟต์แวร์ทางการศึกษา. มหาสารคาม : คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี.
มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม. มหาสารคาม.
อนุรักษ์ พันธุ์ทองดี และอัญญปารย์ ศิลปนิลมาลย์.(2558). การพัฒนาบทเรียนมัลติมีเดีย เรื่อง การ นำเสนองานด้วยโปรแกรมไมโครซอฟต์ เพาเวอร์พอยท์ 2010. การประชุมวิชาการระดับชาติ
“การจัดการเทคโนโลยีและนวัตกรรม”ครั้งที่ 2. มหาวิทยาลัยราชภัฎมหาสารคาม, มหาสารคาม : หจก.อภิชาติการพิมพ์. 2(1),60.
อัญญปารย์ ศิลปนิลมาลย์.(2558). การพัฒนาซอฟต์แวร์ทางการศึกษาตามรูปแบบ ADDIE. พิมพ์ ครั้งที่ 1 ขอนแก่น. โรงพิมพ์แอนนาออฟเซต.