The Development of Application for learning on Changes in technology for Grade 7. การพัฒนาแอปพลิเคชันเพื่อการเรียนรู้ เรื่องการเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยี สำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
Main Article Content
Abstract
The purposes of the research were 1) to the development of application for learning on
changes in technology for grade 7 course based on the value of the efficiency 80/80, 2) to study the effectiveness index learning of the application, and 3) to study the students satisfaction in the application. The samples were 30 grade 7 room 1 students at Nernyangprachasamakee school selected by simple random sampling. The research tools were the application, an application suitability assessment form, an achievement task, and a satisfaction questionnaire. The research
statistics were percentage, mean and standard deviation.
The research findings showed that 1) the application had efficiency of 81.00/86.33, 2) the effectiveness index of the application was 75%, and 3) the satisfaction of students was at the highest level.
Article Details
References
สุวัฒน์ ธรรมสุนทร. (2555). นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร. กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี.
กฤษฎา ทิพวงษ์. (2567, กุมภาพันธ์ 15). การสัมภาษณ์คุณครูประจำรายวิชาเทคโนโลยี (วิชาออกแบบและเทคโนโลยี) โรงเรียนเนินยางประชาสามัคคี [การสัมภาษณ์].
สุมน คณานิตย์, (2558). การพัฒนาแอพพลิเคชั่นเพื่อการเรียนรู้บนระบบปฏิบัติการแอนดรอย์ วิชาสุขศึกษา ระดับชั้นมัธยมศึกษา
ปีที่ 1. สืบค้นจาก https://sumon-kananit.wikispaces.com
กระทรวงศึกษาธิการ, (2560). หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุงพ.ศ.2560).
กรุงเทพมหานคร: ชุมชนสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย.
สวียา สุรมณี การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนตามแนวทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์โดยอาศัยสถานการณ์จำลอง วิชาเครือข่าย คอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษา. [วิทยานิพนธ์ดุษฎีบัณฑิต, มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม]. มหาสารคาม.
แสนแก้ว กล้าขยัน และสวียา สุรมณี (2563) การพัฒนาแอปพลิเคชันบนระบบปฏิบัติการแอนดรอยด เรื่องสารพันธุกรรมสำหรับ
ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 6. ใน การประชุมวิชาการระดับชาติการจัดการเทคโนโลยีและนวัตกรรมครั้งที่ 6 (หน้า 123–131). มหาสารคาม: มหาวิทยาลัยราชภัฎสารคาม.
เกตุแก้ว ยิ่งยืนยง. (2562). การพัฒนาแอปพลิเคชันสำหรับการเรียนรู้ เรื่อง เซลล์และโครงสร้างของเซลล์ เพื่อส่งเสริมทักษะ
กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 [ปริญญาศึกษามหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี]. ปทุมธานี.
มานิตา หินแก้ว และสวียา สุรมณี. (2563). การพัฒนาแอปพลิเคชันบนระบบปฏิบัติการแอนดรอยด์ เรื่อง ภัยคุกคามด้านข้อมูลใน
คอมพิวเตอร์ สำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1. ใน การประชุมวิชาการระดับชาติการจัดการเทคโนโลยีและนวัติกรรมครั้งที่ 6
(หน้า 140–147). มหาสารคาม. มหาวิทยาลัยราชภัฎสารคาม.
เผชิญ กิจระการ, (2546). ดัชนีประสิทธิผล. มหาสารคาม: มหาวิทยาลัยมหาสารคาม.