The Development of a Support System for Assessing and Monitoring Depression in Students at Islamic Sciences Demonstration School, Prince of Songkla University
Main Article Content
Abstract
The objectives of this research were 1) to develop a support system for assessing and monitoring depressive symptoms among students at the Islamic Sciences Demonstration School, Prince of Songkla University; 2) to examine the effectiveness of the developed support system; and 3) to investigate user satisfaction with the system. The sample consisted of three experts specializing in design and technology, system design and development, and psychology and guidance and 40 users, including teachers, staff, and students at the Islamic Sciences Demonstration School. The research instruments comprised: 1) the web-based support system for assessing and monitoring student depression using the PHQ-A; 2) a system effectiveness evaluation form; and 3) a user satisfaction questionnaire.
The research findings indicated that: 1) the support system for assessing and monitoring student depression was successfully developed as a web application, with three main user groups: students, homeroom teachers/advisors, and psychologists; 2) the overall effectiveness of the developed system was rated at a high level ( = 4.46, S.D. = 0.53); and 3) users’ overall satisfaction with the support system was rated at the highest level (
= 4.55, S.D. = 0.71).
Article Details
References
American Psychological Association. (2019). Publication Manual of the American Psychological Association, (2020). American Psychological Association, 428.
คณิตา นิจจรัลกุล. (2550). คุณลักษณะ ยุทธศาสตร์การสอน และปัจจัยที่มีผลต่อการเป็นครูสอนภาษาไทยดีเด่นในระดับมัธยมศึกษาตอนต้นในภาคใต้ของประเทศไทย. วารสารสงขลานครินทร์, 9(3), 295-305.
ฉันทนา แรงสิงห์. (2556). ผลของโปรแกรมกลุ่มให้คำปรึกษาแบบพิจารณาเหตุผล อารมณ์และพฤติกรรมต่อระดับภาวะซึมเศร้าของนักเรียนระดับมัธยมศึกษา. วารสารพยาบาลและการศึกษา, 6(2), 29-41.
ฉันทนา แรงสิงห์ และสถิต วงศ์สุรประกิต. (2557). ปัจจัยทางสุขภาพจิตที่มีผลต่อพฤติกรรมการเรียนของนักศึกษาชั้นปีที่ 1 มหาวิทยาลัยแม่ฟ้าหลวง. พยาบาลสาร, 41(1), 122-132.
กรมสุขภาพจิต. (2565). เช็ค 9 สัญญาณ ซึมเศร้า แค่ไหนถึงเป็นโรคซึมเศร้า. กรุงเทพธุรกิจออนไลน์. สืบค้นจาก https://www.bangkokbiznews.com/social/983027
สถาบันวิจัยประชากรและสังคมมหาวิทยาลัยมหิดลและสำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ. (2565). สุขภาพคนไทย 2565: ครอบครัวไทยในวิกฤตโควิด-19. สถาบันวิจัยประชากรและสังคม หาวิทยาลัยมหิดล.
วิมลวรรณ ปัญญาว่อง โชษิตา ภาวสุทธิไพศิฐ และรัตนศักดิ์ สันติธาดากุล. (2565). คุณภาพของแบบประเมินภาวะซึมเศร้าในวัยรุ่น ฉบับภาษาไทยในบริบทโรงเรียน. วารสารสุขภาพจิตแห่งประเทศไทย, 30(1), 38–48.
ณรงค์ชัย สาไพรวัลย์. (2546). กาสติดตามผลการดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนในโรงเรียน มหาชัยพิทยาคาร จังหวัดมหาสารคาม. (วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต). มหาวิทยาลัยขอนแก่น, ขอนแก่น.
คณิติน จรโคกกรวด และลักขณา สริวัฒน์. (2564). การพัฒนาแอปพลิเคชันด้านสุขภาพจิตสำหรับการให้การปรึกษารายบุคคลแบบออนไลน์ เพื่อลดความเครียดของวัยรุ่น. วารสารชุมชนวิจัย มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา, 16(3), 222-235.
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2547). เอกสารประกอบการศึกษาด้วยตนเองหลักสูตรผู้ช่วยผู้บริหารสถานศึกษาและผู้บริหารสถานศึกษา ตามหลักเกณฑ์และวิธีการพัฒนาข้าราชการครูเพื่อเข้าสู่ตำแหน่งสายงานผู้บริหารในสถานศึกษา ปีงบประมาณ 2547. กรุงเทพฯ : สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน.
Beck, A. T., Rush, A. J., Shaw, B. F., & Emery, G. (1979). Cognitive therapy of depression. Guilford Press.
จริยา ทิพย์หทัย. (2565). การพัฒนาเว็บแอปพลิเคชันสำหรับการจัดการความรู้ของสำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์. (วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต). มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์, นครสวรรค์.
ชมพูนุท แสงวิจิตร ศรีประไพ อินทร์ชัยเทพ วีระชัย เขื่อนแก้ว และวินัย รอบคอบ. (2568). การพัฒนาแอปพลิเคชัน Heal Jai ในการส่งเสริมสุขภาพจิตของนักศึกษาระดับอุดมศึกษา. วารสารวิชาการและการพยาบาล วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี จักรีรัช, 5(2), e003454.
Sung S.-C., et al. (2025). Screening for depressive disorders: Validation of the Patient Health Questionnaire for Adolescents (PHQ-A) in a population-based multi-ethnic Asian sample. Psychiatry research, 348, 116487.
โอภาส เอี่ยมศิริวงศ์. (2559). วงจรการพัฒนาระบบ (System Development Life Cycle). กรุงเทพฯ: ซีเอ็ดยูเคชน.
บุญชม ศรีสะอาด. (2560). การวิจัยเบื้องต้น (พิมพ์ครั้งที่ 10). สุวีริยาสาส์น.
สุรพงษ์ วิริยะ, อุทัยวรรณ แก้วตะคุ, Nguyen, H. A. และกิติพิเชษฐ์ ธูปบูชา. (2567). การพัฒนาระบบสารสนเทศเพื่อการสนับสนุนการบริหารจัดการงานวิจัย มหาวิทยาลัยเจ้าพระยา. วารสารวิชาการการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ, 10(1), 22- 35.
