การฝึกทักษะการใช้ภาษาญี่ปุ่นบนเครือข่ายอินเทอร์เน็ตสำหรับพนักงานในโรงงานอุตสาหกรรมแปรรูปอาหารในเขตจังหวัดลพบุรี(Japanese Language skills training on the internet for employees in food processing factories in Lopburi province)
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาเว็บไซต์สำหรับฝึกอบรมที่เหมาะสมกับการฝึกทักษะภาษาญี่ปุ่นสำหรับพนักงานในโรงงานอุตสาหกรรมแปรรูปอาหารแช่เยือกแข็งในเขตจังหวัดลพบุรี และเพื่อหาผลสัมฤทธิ์และความพึงพอใจของผู้ใช้เว็บไซต์สำหรับฝึกอบรมการฝึกทักษะภาษาญี่ปุ่น ตัวอย่างในการวิจัยเป็นหัวหน้างานบริษัท บี.ฟู้ดส์ โปรดักส์ อินเตอร์เนชั่นแนล จำกัด จำนวน 52 คน สถิติที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบที ผลการวิจัยพบว่า (1) เว็บไซต์สำหรับฝึกทักษะภาษาญี่ปุ่นสำหรับพนักงานประกอบด้วย 4 บทเรียน ได้แก่ ภาษาญี่ปุ่นเบื้องต้น ชิ้นส่วนไก่ ผลิตภัณฑ์ไก่ปรุงสุก และวัฒนธรรมญี่ปุ่น ประสิทธิภาพของเว็บไซต์เท่ากับ 81.70/83.63 สูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด และ (2) ผลการประเมินความพึงพอใจของผู้เรียนต่อเว็บไซต์อยู่ในระดับมาก ทั้งด้านฟังก์ชันการใช้งาน ประสิทธิภาพ ความน่าเชื่อถือ รวมถึงการตอบสนองต่อผู้ใช้งานเว็บไซต์ และผลสัมฤทธิ์ของผู้เรียนพบว่าคะแนนเฉลี่ยหลังเรียน มีค่าสูงกว่าคะแนนเฉลี่ยก่อนเรียน ( = 25.09, t = - 9.295, df = 46) แสดงให้เห็นว่าเว็บไซต์สำหรับฝึกอบรมทักษะภาษาญี่ปุ่นที่พัฒนาขึ้นนี้ทำให้พนักงานมีทักษะภาษาญี่ปุ่นเพิ่มสูงขึ้นอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับนัยสำคัญ 0.05 ซึ่งตอบสนองกับความต้องการใช้ภาษาญี่ปุ่นสื่อสารใน การทำงานสำหรับของภาคอุตสาหกรรม
Article Details
เอกสารอ้างอิง
B. Foods Product International Co., Ltd. (2018). Human Resource Monthly Report December 2018. Lopburi: Human Resource Department. (in Thai)
Chinnery, G.M. (2006). Going to the MALL: Mobile assisted language learning. Language Learning and Technology, 10, 9-16.
Education Technology Center. (2004). The report quality of assessment’s lesson on website. Bangkok: Office of Non-Formal Education Administration Office of the Permanent Secretary for Education. (in Thai)
Kim, H. (2013). Emerging mobile apps to improve English listening skills. Multimedia-Assisted Language Learning, 16, 11-30.
Kochhunanan, K. (2016). The use of English for communication of Thai engineers : a case study Japanese companies in Amata Nakorn industrial estate. Sutthipritusna Journal, 30(93), 146-159. (in Thai)
Krejcie, R. V. and Morgan, D. W. (1970). Determining Sample Size for Research Activities. Educational and Psychological Measurement, 30 (3), pp. 607-610. [Online]. Retrieved September 21, 2019, from: https://home.kku.ac.th/sompong/guest_speaker/ KrejcieandMorgan_article.pdf
Marayart, K. (2014). Android Application for Learning Language. Independent Study of the Degree of Bachelor of Science Program in Computer Science. Bangkok: Siam University. (in Thai)
Office of Industrial Economic. (2017). 10 target industries economic driving mechanism for the future. Bangkok: Public Relations and Library Services, Office of Industrial Economics. (in Thai)
Promdang, P. and Thepnuan, N. (2018). The Development of online Training Package on Basic Occupation Health and Safety for Industrial Factory Workers. Sripatum review of science and technology, 10, 44. (in Thai)
Rosell-Aguilar, F. (2007). Top of the pods-In search of a podcasting “pedagogy” for language learning. Computer Assisted Language Learning, 20, 471-492.
Tsubosaka, K. (2012). Japanese language education in University in Thailand – the gap of knowledge of learners and real abilities used in Japanese companies. Collections of Education essays Japanese, 21, 34-42.