การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและลักษณะการใช้แอพพลิเคชันบนแท็บเล็ต เรื่อง อาเซียน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

บทคัดย่อ

การวิจัยในครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายสำคัญคือ 1) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังการเรียนโดยการใช้แอพพลิเคชันบนแท็บเล็ต 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระหว่างผู้เรียนที่เรียนด้วยแอพพลิเคชันกับผู้เรียนที่เรียนด้วยวิธีปกติ 3) ศึกษาลักษณะการใช้แอพพลิเคชัน 4) ศึกษาความพึงพอใจในการใช้แอพพลิเคชันบนแท็บเล็ต เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ประกอบด้วย 1) แอพพลิเคชันบนแท็บเล็ต เรื่อง อาเซียน 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 3) แบบสังเกตพฤติกรรมการใช้ภายในชั้นเรียนและแบบสังเกตพฤติกรรมขณะอยู่ที่บ้าน 4) แบบประเมินความพึงพอใจผลการวิจัย พบว่า 1) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังจากการใช้แอพพลิเคชันบนแท็บเล็ต เรื่อง อาเซียน เฉลี่ยหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ.05 2) ผลการเปรียบเทียบ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของกลุ่มที่เรียนโดยใช้แอพพลิเคชันมีคะแนนเฉลี่ยสูงกว่ากลุ่มที่เรียนด้วยวิธีปกติอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 3) ผู้เรียนส่วนใหญ่มีลักษณะการใช้แอพพลิเคชันภายในชั้นเรียนแบบคนเดียวสลับเป็นกลุ่มและมีระยะเวลาที่ให้ความสนใจมากกว่า 10 นาที ขณะอยู่ที่บ้านผู้เรียนส่วนใหญ่มีการใช้แอพพลิเคชัน ในช่วงเวลาหลังรับประทานอาหารเย็น และผู้ปกครองร้อยละ 80 พบว่า การใช้แอพพลิเคชันบนแท็บเล็ต เรื่อง อาเซียน ไม่มีผลต่อการมีส่วนร่วมในกิจกรรมของคนในครอบครัว 4) นักเรียนมีระดับความพึงพอใจในการใช้แอพพลิเคชัน อยู่ในระดับมาก