The Development of Virtual Classroom in the Creating Website with Dreamweaver Program for Pratomsuksa 6

Authors

  • อัศณีย์ หมาดบารุง คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี
  • ทศพร แสงสว่าง คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี

Keywords:

virtual classroom, building site, dream weaver CS6 program

Abstract

The objectives of this study are to 1) Development of virtual classroom in the creating website with DreamWeaver CS6 program for Pratomsuksa 6 2) Gain the efficiency of the virtual classroom on building sites with Dream Weaver CS6 for Prathomsuksa 6 3) Compare the students’ pretest and posttest scores in the Computer subject 4) Identify the students’ satisfaction in learning with the virtual classroom on building sites with Dream Weaver CS6. The samples used in the study were 30 students studying at Prathomsuksa 6 level at Minprasatwitaya School under the Office of Private Education. Ministry of Education in the academic year 2015. The research instruments included the teaching materials using thr questionnaires on expert’s comment, the virtual classroom on building sites with Dream Weaver CS6, the pretest and posttest in the Computer subject, and the questionnaires on students’ satisfaction in virtual classroom on building sites with Dream Weaver CS6. The statistical devices used in the study were percentage, mean, standard deviation, and t – test for dependent samples. The findings revealed that the efficiency of the virtual classroom on building sites with Dream Weaver CS6 for Prathomsuksa 6 was 81.92/80.56 in average based on the standard. The students’ learning achievement after using the virtual classroom on building sites with Dream Weaver CS6 for Prathomsuksa 6 was higher than that of the pretest: 13.07, S.D. 2.16 while the average of the posttest was 24.17, S.D. 0.99, and the t-test dependent between the pretest and posttests was 26.67 which had a significant difference at the 0.05 level. The students’ satisfaction in learning with the virtual classroom on building sites with Dream Weaver CS6 for Prathomsuksa 6 gained the average of 4.69 which was at the highest level.

References

กิตติพงษ์ จารูญ. (2551). การพัฒนาเว็บไซต์สาขาวิชาเทคโนโลยีการศึกษา ระดับปริญญาโท คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น. วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต. มหาวิทยาลัยขอนแก่น.

ธนิดา หนูแป้น. (2552). การสร้างห้องเรียนเสมือนจริงสำหรับการเรียนแบบใช้ปัญหาเป็นหลักเรื่องการใช้ Microsoft Excel เพื่อการคำนวณของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนสุราษฎร์พิทยา. วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต. มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี.

พรทิวา โตวิจิตร. (2552). การพัฒนาและหาประสิทธิภาพสื่อช่วยสอนสามมิติเสมือนจริงแบบมัลติมีเดีย วิชา Aircraft Systemเรื่อง “Magneto Ignition System” สำหรับนักเรียนหลักสูตรเครื่องวัดประกอบการบินสถาบันการบินพลเรือน. วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต. มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ.

พิชยุชย์ ธีรปรีชาวิศว์. (2553). การพัฒนาบทเรียนแสวงรู้บนเว็บโดยใช้กระบวนการเรียนแบบร่วมมือ เรื่อง ซากดึกดำบรรพ์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4. วิทยานิพนธ์
ปริญญามหาบัณฑิต. มหาวิทยาลัยราชภัฎนครศรีธรรมราช.

ภัทธีรา ม้วนจั่น. (2548). การพัฒนาชุดฝึกอบรมสำหรับห้องเรียนเสมือนจริง เรื่อง อุปนิสัยสำหรับการพัฒนาตนเอง. วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต. มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี.

รวีวรรณ กาละดี. (2553). การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์การสอน วิชาการสร้างเว็บไซต์ด้วยโปรแกรม Dreamweaver สาหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3. วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต. คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี.

ล้วน สายยศ และอังคณา สายยศ. (2536). เทคนิคการวิจัยทางการศึกษา (พิมพ์ครั้งที่ 3). กรุงเทพมหานคร : ศูนย์ส่งเสริมวิชาการ.

วชิราภรณ์ คชสีห์. (2551) . แนวทางการพัฒนาเว็บไซต์สถานศึกษาขั้นพื้นฐานสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 1 และเขต 2. วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต. มหาวิทยาลัยราชภัฎพระนครศรีอยุธยา.

สุปรียา ศิริพัฒนกุลขจร. (2548) . การพัฒนารูปแบบห้องเรียนเสมือนจริงแบบจำลองสถานการณ์ร่วมกับการฝึกปฏิบัติ เรื่อง การผลิตรายการโทรทัศน์. วิทยานิพนธ์ปริญญาดุษฎีบัณฑิต. มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.

สุรพล บุญลือ. (2550). การพัฒนารูปแบบการสอนโดยใช้ห้องเรียนเสมือนจริงแบบใช้ปัญหาเป็นหลักในระดับอุดมศึกษา. วิทยานิพนธ์ปริญญาดุษฎีบัณฑิต. มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.

แสงเทียน พลับขจร. (2553). ความสัมพันธ์ระหว่างผลการเรียนรู้เป็นทีมกับการพัฒนาสมรรถนะของบุคลากรโรงพยาบาลสมิติเวช สาขาสุขุมวิท. วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต. มหาวิทยาลัยรามคาแหง.

สำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา. (2555). “หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551”. สืบค้นวันที่ มีนาคม 2558. จาก http://www.curriculum51.net
/viewpage.php?t_id=64.

อังสนีย์ วันเพ็ญ. (2552). บทเรียนคอมพิวเตอร์สำหรับการเรียนการสอนผ่านเว็บ เรื่อง หลักการพื้นฐานของคอมพิวเตอร์. วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต. มหาวิทยาลัยบูรพา.

อัญชลี บุญฤทธิ์. (2554). ศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนโดยใช้ห้องเรียนเสมือนจริง. วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต. มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี.

Downloads

Published

2016-06-23

How to Cite

หมาดบารุง อ., & แสงสว่าง ท. (2016). The Development of Virtual Classroom in the Creating Website with Dreamweaver Program for Pratomsuksa 6. Journal of Technical Education Rajamangala University of Technology Thanyaburi, 4(1), 28–45. retrieved from https://ph02.tci-thaijo.org/index.php/jtermutt/article/view/182356

Issue

Section

Research Articles