Game Development for Supporting Information Technology Learning
Main Article Content
Abstract
This research aimed to 1) develop a 3D game to support learning in information technology; 2) examine students’ learning achievement after using the game; 3) evaluate the quality of the developed game; and 4) assess learners’ satisfaction with the game-based learning experience. The participants were 50 second-year students majoring in Digital and Information Technology. Data were analyzed using descriptive statistics, namely mean and standard deviation.
The findings revealed that 1) the developed 3D game enabled learners to understand complex content, complete various in-game tasks correctly, and engage continuously in the learning process; 2) students’ learning achievement improved, with the mean post-test score exceeding the pre-test score by 8.95 points; 3) experts evaluated the overall quality of the game at a very high level ( = 4.50, S.D. = 0.33); and 4) the target group’s overall satisfaction with the game was also at the highest level (
= 4.54, S.D. = 0.60)
Article Details
References
รังสรรค์ โฉมยา สมบัติ ท้ายเรือคำ และเสกสรร ทองคำบรรจง. (2568). การประยุกต์ใช้ปัญญาประดิษฐ์ในการวิจัย. วารสารวิทยาลัยบัณฑิตศึกษาด้านการจัดการ มหาวิทยาลัยศรีปทุม วิทยาเขตขอนแก่น, 2(1), 1-15.
สุชาดา เกตุดี และทิวาพร เทศสวัสดิ์วงศ์. (2567). การพัฒนาโปรแกรมปัญญาประดิษฐ์สำหรับการตรวจวิเคราะห์เซลล์มะเร็งกระเพาะปัสสาวะ. วารสารวิจัยราชมงคลกรุงเทพ, 18(2), 1-13.
มนัสชัย คุณาเศรษฐ สรศักย์ ชัยสถาผล และเกษม นิลเจริญ. (2565).การพัฒนาโครงสร้างพื้นฐาน Supercomputer ด้วย Green Technology เพื่อพัฒนางานวิจัยไทยสู่ความยั่งยืน. ใน งานประชุมวิชาการ (สวทช) ครั้งที่ 17. รูปแบบออนไลน์.
อิทธิชัย อินลุเพท. (2565). การประเมินประสิทธิภาพเครือข่ายไร้สายด้วยวิธีการเข้าถึงแบบไร้สายที่แตกต่างกัน. วารสารวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีมหาวิทยาลัยอุบลราชธานี, 24(1), 87-99.
นิภัทร์ ปัญญวานันท์. (2562). การออกแบบโมเดลตัวละคร และการสร้างสรรค์งานแอนิเมชัน 3 มิติ. วารสารนักบริหาร (Executive Journal), 39(1), 67-81.
ปรเมษฐ์ มีเพียรและอุษานาฎ เอื้ออภิสิทธิ์วงศ์. (2566). การพัฒนาเกม 3 มิติ เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ภาษาอังกฤษของโรงเรียนอนุบาลประชารัฐสามัคคี. วารสารวิชาการวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี, 1(1), 13-26.
เธียรวิชญ์ พาทรัพย์มา. (2566). การออกแบบและพัฒนาเกม 3 มิติ “เมิร์จเกม” [วิทยานิพนธ์ปริญญาบัณฑิต]. มหาวิทยาลัยสยาม.
เสาวนีย์ ปรัชญาเกรียงไกร และฐัศแก้ว ศรีสด. (2566). การพัฒนาระบบสนับสนุนการจัดทดสอบและการประเมินผลออนไลน์ของ มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี. วารสารวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีมหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี, 12(1), 83-103.
พรรณเชษฐ ณ ลำพูนและคณะ. (2067, June 13-14). การพัฒนาเกมเพื่อส่งเสริมความรู้ความเข้าใจการเข้ารหัสและถอดรหัสแบบอาร์เอสเอ. The 14th National and the 10th International PIM Conference 2024. ปากเกร็ด, ประเทศไทย.
พรรณเชษฐ ณ ลำพูน. (2560). การประยุกต์ใช้เกมในวิชาการจัดการโครงการเทคโนโลยีสารสนเทศ. วารสารเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา, 12(13), 4-14.
อิมรอน แวมง และยัสมูน สาและ. (2563).การพัฒนาเกมการศึกษาเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ เรื่อง หลักการเขียนโปรแกรมเบื้องต้น สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 คณะวิทยาศาสตร์เทคโนโลยีและการเกษตร มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา. ใน งานประชุมวิชาการระดับชาติ ราชมงคลสุรินทร์ ครั้งที่ 11. ณ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสาน วิทยาเขตสุรินทร์.
วรปภา อารีราษฎร์ อภิชาติ เหล็กดี และธเนศ ยืนสุข. (2548). ผลการพัฒนาทักษะการเขียนโปรแกรมควบคุมด้วยภาษาซี โดยใช้เรสพ์เบอรรี่ไพ. วารสารวิชาการการจัดการเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม, 2(2), 64-71.
