The Application of Blockchain Technology for Micro-Credentials System
Keywords:
blockchain technology, Ethereum, micro-credential systemAbstract
This research was an application of blockchain technology for the micro-credential system. The research objectives were 1) to study the approach to the application of blockchain technology to the micro-credential system at Sukhothai Thammathirat Open University; 2) to develop a prototype of blockchain application for the micro-credential system of Sukhothai Thammathirat Open University, and to evaluate the user satisfaction. The samples for evaluating user satisfaction were 1) the sub-committee on the modular learning management system, and 2) the director and the officers from the Office of Continuing Education. There were 2,000 records of graduate data sample in 2020 collected from the STOU MODULAR projects and MOOCs projects.Tools for building the blockchain network were the Ethereum platform, Truffle framework, Ganache, Metamask, and XAMPP package. The statistics for data analysis were percentage, mean, and standard deviation.The results showed that 1) the blockchain technology was able to be applied to the micro-credential system securely; 2) the prototype of the application was consisted of 6 modules.The evaluation of the overall user satisfaction was at the highest level.
References
กองบริการการศึกษา มหาวิทยาลัยบูรพา. (2563). การพัฒนาหลักสูตร Non-Degree แบบ Micro-Credentials.
เข้าถึงได้จาก http://service.buu.ac.th/index.php/news10sep2020/.
ทศพล เชี่ยวชาญประพันธ์. (2561). การเข้าถึงเอกสารสำคัญทางการศึกษาผ่านช่องทาง
ดิจิทัล:กรณีศึกษาจากออสเตรเลีย. เข้าถึงได้จาก https://bit.ly/3LcvQnH.
พุทธิพร หงษ์สุรกุล. (2016). Ethereum คืออะไร และ World Computer คืออะไร. เข้าถึงได้จากhttp://www.blockchain.fish/ethereum-คืออะไร.
พุทธิพร หงษ์สุรกุล. (2016) Blockchain. ประเภทไหนเหมาะกับองค์กรของคุณ.เข้าถึงได้จาก http://www.blockchain.fish/องค์กรไหนควรใช้-blockchain-ประเภท/.
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ. (2562). มจพ. สร้างบัณฑิตพันธุ์ใหม่
เน้นสมรรถนะขั้นสูง ตอบโจทย์นโยบายการปฏิรูปอุดมศึกษาไทย. เข้าถึงได้จาก https://bit.ly/3syNJqo.
สำนักข่าว กรมประชาสัมพันธ์. (2564). มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ ยกระดับ Transcript
สู่ Digital เป็นแห่งแรกของประเทศไทย. เข้าถึงได้จาก https://bit.ly/3wv6Brx.
สำนักงานพัฒนาธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์. (2563). เปิดมิติใหม่การศึกษาไทย นำร่องใช้
Digital Transcript ปี ’63 พร้อมดันสู่ Digital Transformation เต็มรูปแบบ.
เข้าถึงได้จาก https://www.etda.or.th/th/newsevents/pr/Launching-Digital-Transcript.aspx
Blockchain.Fish Team. (2016). Ethereum คืออะไร และ World Computer คือ
อะไร. เข้าถึงได้จาก http://www.blockchain.fish/ethereum-คืออะไร/.
Blockchain.Fish Team. (2016). Blockchain ประเภทไหนเหมาะกับองค์กรของ
คุณ .เข้าถึงได้จาก http://www.blockchain.fish/องค์กรไหนควรใช้-blockchain-ประเภ/.
Engineering Today. (2563). มจธ. จับมือ Digital Promise ครั้งแรกในไทย เร่งแก้วิกฤต
การศึกษาไทย – คนวัยทำงาน. เข้าถึงได้จาก https://bit.ly/3sCJdY9.
Yokekung. (2563). อว. เปิดตัวแพลตฟอร์มออนไลน์ “Future Skill x New Career Thailand” รับมือโลกในศตวรรษ
ที่ 21. เข้าถึงได้จาก https://www.adslthailand.com/post/7001.
Condos, J., Sorrell, W. H., & Donegan, S. L. (2016). Blockchain Technology:
Opportunities and Risks. Vermont. Retrieved from https://bit.ly/38toqiJ.
Grech, A, & Camilleri, A. F. (2017). Blockchain in Education. European Commission: JRC
Science for Policy Report. Retrieved from https://bit.ly/3FM6kEZ.
Jirgensons, M., & Kapenieks, J. (2018). Blockchain and the Future of Digital Learning
Credential Assessment and Management. Journal of Teacher Education for
Sustainability, 20(1), 145-156. Retrieved from https://sciendo.com/article/10.2478/jtes-2018-0009.
Lim, C. L., Nair, P. K., Keppell, M. J., Hassan, N., & Ayub, E. (2018). Developing a
Framework for the University-Wide Implementation of Micro-Credentials and Digital Badges: A Case Study From a Malaysian Private University. 2018 IEEE 4th.
International Conference on Computer and Communications (ICCC), 2018, pp.
-1719, doi: 10.1109/CompComm.2018.8780706.
Schmidt, J. P. (2017, April 24). Credentials, Reputation, and the Blockchain.
Retrieved from https://er.educause.edu/articles/2017/4/credentials-reputation-and-the-blockchain.
Sharples, M., & Domingue, J. (2016). The Blockchain and Kudos: A Distributed System
for Educational Record, Reputation and Reward. In: Verbert, K, Sharples,
M. Klobucar, T. (Eds.) Adaptive and Adaptable Learning (pp. 490–496). Springer.
Retrieved from https://bit.ly/3PosLnP.
STOU MODULAR. (2563). เรียน MODULAR ที่มสธ. “เพิ่มขีดความสามารถ...สร้างโอกาสที่ดีกว่า”.
Retrieved from http://modular.stou.ac.th/.
