การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีเสมือนจริงเพื่อใช้ในการเรียนรู้ระบบอวัยวะในร่างกาย

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ

1) พัฒนาแอปพลิเคชันด้วยเทคโนโลยีความเป็นจริงเสมือนสำหรับส่งเสริมการเรียนรู้เรื่อง ระบบอวัยวะในร่างกาย

2) ประเมินคุณภาพของแอปพลิเคชัน และ

3) ศึกษาผลการเรียนรู้ด้วยแอปพลิเคชัน     

ซึ่งผู้วิจัยมุ่งเน้นเพื่อศึกษาพัฒนาแอปพลิเคชันที่ช่วยในการเรียนรู้ เรื่องระบบอวัยวะในร่างกายสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยอ้างอิงเนื้อหาจริง แต่จะถูกย่อสัดส่วนให้อยู่ในรูปแบบเทคโนโลยีเสมือนจริง โดยการทำงานนั้นจะใช้เทคนิคความเสมือนจริงในการเรียนรู้เรื่อง ระบบอวัยวะในร่างกายของมนุษย์ในรูปแบบ 3 มิติ ทำให้การเรียนการสอนน่าสนใจ และดึงดูดความสนใจของผู้เรียน

ผลการวิจัยพบว่า จากการวิเคราะห์ความต้องการของผู้ใช้ โดยผู้ใช้ต้องการให้รูปแบบมีลักษณะดังนี้ 1) ความเหมาะสมของสื่อในการนำเสนอมีการกระตุ้นให้เกิดการเรียนรู้มากกว่าการอ่าน 2) มีรูปภาพโมเดล 3 มิติที่น่าสนใจเหมาะสมกับเนื้อหา ทำให้เข้าใจง่าย 3) มีขั้นตอนที่ไม่ซับซ้อน เข้าใจง่าย สามารถใช้ได้ด้วยตัวเอง ซึ่งผลการพัฒนาแอปพลิเคชันโดยการทดสอบประสิทธิภาพของผู้ใช้งาน ก่อนนำไปใช้งานจริงจากผู้เชี่ยวชาญในภาพรวมอยู่ในระดับมาก ( = 4.35, S.D. = 0.46)  และคุณภาพของแอปพลิเคชันและเนื้อหาในภาพรวมอยู่ในระดับมาก ( = 4.29, S.D. = 0.50)