FACTORS AFFACTING SOCIAL NETWORK INTERPERSONAL TRUST SCALE FOR HIGH SCHOOL STUDENTS IN NAKHONSAWAN : A MULTIGROUP ANALYSIS
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
The objectives of this research were to study the factors affecting social network interpersonal trust scale for high school students in Nakhonsawan province in three points consist of (1) behavior (2) direct and indirect influence and accuracy theoretical of model (3) invariance of model between male and female. This study uses data from a questionnaire. The participants of this study were 2,280 high school students who enrolled in academic year 2017 by randomly selected based on multi-stage random procedures. The results were as follows: (1) behavior of social network interpersonal trust scale was high level (2) direct and indirect influence as well as accuracy theoretical of model were consistent with the empirical data (3) the model between male and female was invariance under considered specifications.
Article Details
References
ภาณุวัฒน์ กองราช. การศึกษาพฤติกรรมการใช้เครือข่ายสังคมออนไลน์ของวัยรุ่นในประเทศไทย. วิทยานิพนธ์วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต. สาขาวิชาการบริหารเทคโนโลยี. วิทยาลัยนวัตกรรม. มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์. 2554.
กองบรรณาธิการ. “Social Media เทรนด์ใหม่ สร้างแบรนด์,” บทความธุรกิจ. [ออนไลน์]. แหล่งที่มา : Social Media เทรนด์ใหม่ สร้างแบรนด์. 3 พฤษภาคม 2555.
แสงเดือน ผ่องพุฒ. สื่อสังคมออนไลน์: แนวทางการนำมาประยุกต์ใช้. เข้าถึงได้จาก http://library.senate.go.th/elibrary/web/main_document.jsp?DocID=6685991&DocIDOPDC. 2556.
ศูนย์การเฝ้าระวังและเตือนภัยทางสังคม. เข้าถึงได้จากhttp://www.m-society.go.
th/ewt_news.php?nid=12163. 2557.
ผกาวรรณ นันทวิชิต. การพัฒนาตัวบ่งชี้การจัดการศึกษาโดยครอบครัว. ปริญญาการศึกษาดุษฎีบัณฑิต. สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ. 2549.
นงลักษณ์ วิรัชชัย. โมเดลลิสเรล สถิติ วิเคราะห์สำหรับการวิจัย. พิมพ์ครั้งที่ 3, กรุงเทพฯ. โรงพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. 2542.
กาญจนา สังข์ผาด. การพัฒนาแบบวัดความไว้วางใจระหว่างบุคคลในเครือข่ายสังคมออนไลน์สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ในจังหวัดชลบุรี. วิทยานิพนธ์วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต. สาขาวิจัย วัดผล และสถิติการศึกษา. มหาวิทยาลัยบูรพา. 2559.
House, J. S. Measures and concept of social support in social support and health. New York. Academic Press. 1985.
Cronbach, Lee. J. Essentials of Psychology Testing. 5th ed. New York, Harper Collins Publishers Inc. 1990.
ไพรัตน์ วงษ์นาม. การวิเคราะห์ข้อมูลด้วยโปรแกรมริสเรล. สาขาวิจัย วัดผล และสถิติการศึกษา. มหาวิทยาลัยบูรพา. 2545.
Tabachnick, B. G., & Fidell, L. S. Using Multivariate Statistics. 5th ed., New York. Allyn and Bacon. 2007.
Bentler, P. M. EQS 6 structural equations program manual. Encino, CA. Multivariate Software. Inc. 2005.
สุณิสา มาณพ. พฤติกรรมการใช้อินเทอร์เน็ตของนักศึกษาปริญญาตรีมหาวิทยาลัยศิลปากรวิทยาเขตพระราชวังสนามจันทร์. วิทยานิพนธ์ ศศ.ม. สาขาเทคโนโลยีสื่อสารมวลชน. กรุงเทพมหานคร. มหาวิทยาลัยรามคำแหง. 2551.
Amichai-Hamburger, Y. and Vinitzky, G.Social Network Use and Personality. Computers in Human Behavior. 26, 1289-1295.http://dx.doi.org/10.1016/j.chb.2010.03.018. 2010.
สรัญยา บุญจุ้ย. แนวทางในการแก้ไขปัญหาพฤติกรรมการใช้อินเทอร์เน็ตของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาในเขตอำเภอเมืองจังหวัดพิษณุโลก. วิทยานิพนธ์ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต. มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม. 2552.