ศึกษาความตระหนักถึงผลกระทบต่อสภาวะโลกร้อนที่เกี่ยวข้องกับองค์ความรู้ทางด้าน คหกรรมศาสตร์ ของนักศึกษาสาขาวิชาคหกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต

Abstract

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีจุดประสงค์เพื่อศึกษาความตระหนักถึงผลกระทบต่อสภาวะโลกร้อน ที่เกี่ยวข้องกับองค์ความรู้ทางด้านคหกรรมศาสตร์ สาขาวิชาคหกรรมศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิตและเปรียบเทียบความตระหนัก จำแนกตามเพศ  และระดับชั้นปีที่กำลังศึกษา กลุ่มตัวอย่างเป็นนักศึกษาระดับปริญญาตรี ทุกชั้นปี จำนวน 254 คน เครื่องมือในการวิจัยคือแบบสอบถาม  จากผลการศึกษาพบว่า ส่วนใหญ่มีความตระหนักถึงผลกระทบต่อสภาวะโลกร้อนที่เกี่ยวข้องกับองค์ความรู้ทางด้านคหกรรมศาสตร์ในระดับสูง โดยเห็นด้วยกับประเด็นความตระหนัก เรื่องการเลือกสวมเสื้อผ้าให้เหมาะสมกับสภาพภูมิอากาศ รองลงมา คือ นักศึกษาเลือกใช้บรรจุภัณฑ์ใส่อาหารที่เป็นวัสดุธรรมชาติ แทนการใช้กล่องโฟม และการเลือกปลูกต้นไม้ใหญ่ไว้ในบริเวณบ้าน  ส่วนการเปรียบเทียบความตระหนัก เมื่อจำแนกตามเพศและระดับชั้นปี พบว่า เพศต่างกัน มีความตระหนักถึงผลกระทบต่อสภาวะโลกร้อนที่เกี่ยวข้องกับองค์ความรู้ทางด้านคหกรรมศาสตร์แตกต่างกัน นักศึกษาหญิงมีความตระหนักมากกว่านักศึกษาชาย  นักศึกษาชั้นปีที่ 2 มีความตระหนักมากกว่านักศึกษาชั้นปีที่ 4, 3 และ 1

Abstract

This research aimed to study the awareness of impacts on global warming relevanted to Home Economics knowledge base of Home Economics students, Suan Dusit Rajabhat University and compare them based on the differences in their gender and year of study. The samples included 254 undergraduate student and research tool was questionnaire. The study revealed that the majority of the sample had been aware of impacts on the global warming relevant to Home Economics knowledge. Most of them agreed with the awareness point that students wore the clothes that were appropriate with climate; the second awareness was that the students chose food containers made from natural materials instead of Styrofoam containers, and they planted trees at their residences to reduce home temperature, respectively. While the awareness study categorized by gender and year of indicated that the students with different genders had different levels of awareness of the impacts on the global warming relevant to Home Economics knowledge base.  The awareness of female students was higher than that of male students. The second year students had higher awareness than the first, third and fourth year students.