พฤติกรรมการใช้น้ำ และไฟฟ้าของนักศึกษาคณะเทคโนโลยีคหกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร

Abstract

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา 1) ระดับความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการประหยัดน้ำ และไฟฟ้า 2) พฤติกรรมการใช้น้ำ และไฟฟ้า 3) เพื่อเปรียบเทียบความแตกต่างของพฤติกรรมการใช้น้ำและไฟฟ้า จำแนกตามลักษณะบุคคลของนักศึกษาคณะเทคโนโลยีคหกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร การวิจัยนี้เป็นการวิจัยเชิงบรรยาย (Descriptive Research) กลุ่มตัวอย่างคือนักศึกษาจำนวน 325 คน ได้จากการสุมแบบแบ่งชั้น เครื่องมือที่ใช้เป็นแบบสอบถาม มีค่าความเชื่อมั่น 0.87 สถิติที่ใช้คือสถิติเชิงพรรณนาและสถิติเชิงอ้างอิง ผลการวิจัย พบว่า 1)  ระดับความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการประหยัดน้ำ และไฟฟ้า ของนักศึกษาในภาพรวมอยู่ในระดับปานกลาง 2) ระดับพฤติกรรมการใช้น้ำ และไฟฟ้า ของนักศึกษาในภาพรวมอยู่ในระดับปานกลาง 3) การเปรียบเทียบความแตกต่างของพฤติกรรมการใช้น้ำ และพฤติกรรมการใช้ไฟฟ้า จำแนกตามลักษณะส่วนบุคคล พบว่า นักศึกษาที่มีเพศ ระดับชั้น และสาขาวิชาต่างกัน มีพฤติกรรมการใช้น้ำไม่แตกต่างกัน และนักศึกษาที่มีเพศ ระดับชั้น ต่างกัน  มีพฤติกรรมการใช้ไฟฟ้าไม่แตกต่างกัน ส่วนนักศึกษาที่เรียนสาขาวิชาต่างกัน มีพฤติกรรมการใช้ไฟฟ้าแตกต่างกัน  อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05

Abstract

The purposes of this research are to study: 1) understanding of water and electricity saving  2) water and electricity consumption behavior 3) to compare water and electricity consumption behavior, classified by personal characteristics of the students, Faculty of Home Economics Technology, Rajamangala University of Technology Phra Nakhon. This research was descriptive research.  The sample group was specified to be 325 people by stratified sampling. The reliability of this questionnaire is 0.87. Statistics used was descriptive and inferential statistics. The research result revealed that: 1) The overall of understanding and knowledge regarding electricity saving of the students is in the moderate level. 2) The overall of water and electricity consumption behavior of the students is in the moderate level. 3) The comparison of behavior of water and electricity consumption, specified according to personal characteristics, could be summarized that the students in different genders, classes and majors had identical water consumption behavior and the students in different genders and classes had identical electricity consumption behavior. On the other hand, the students having different majors had statistically different electricity consumption behavior at 0.05.