การพัฒนาแอนิเมชันสามมิติ เรื่อง สวนสนุก ฟ.ฟัน

พัชริดา ลุนจักร; สุทิศา ซองเหล็กนอก

ผู้แต่ง

พัชริดา ลุนจักร สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร
สุทิศา ซองเหล็กนอก สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร

บทคัดย่อ

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อพัฒนาแอนิเมชันสามมิติ เรื่อง สวนสนุก ฟ.ฟัน 2) เพื่อประเมินคุณภาพของแอนิเมชันสามมิติ เรื่อง สวนสนุก ฟ.ฟัน 3) เพื่อประเมินความพึงพอใจของผู้ใช้แอนิเมชันสามมิติ เรื่อง สวนสนุก ฟ.ฟัน ใช้กระบวนการพัฒนาตามหลักการ 3P เครื่องมือที่ใช้พัฒนาแอนิเมชันได้แก่ โปรแกรมเบลนเดอร์ใช้ในการออกแบบตัวละครสามมิติ และโปรแกรมอะโดบีพรีเมียร์โปรใช้ตัดต่อวิดีโอ กลุ่มตัวอย่างในการวิจัยมี 2 กลุ่มประกอบด้วย 1) ผู้เชี่ยวชาญประเมินคุณภาพแอนิเมชัน 5 คน เลือกแบบเจาะจง และ 2) นักเรียนประเมินความพึงพอใจ 43 คน ใช้การสุ่มตัวอย่างแบบง่ายโดยใช้การจับสลากห้องเรียนได้ห้องชั้นอนุบาล 3/2 และชั้นประถมศึกษาปีที่ 1/1 เครื่องมือที่ใช้เก็บรวบรวมข้อมูลประกอบด้วย 1) แอนิเมชัน 3 มิติ เรื่อง สวนสนุก ฟ.ฟัน มีการนำเสนอเนื้อหาการบีบยาสีฟันและการแปรงฟัน 2) แบบประเมินคุณภาพ และ 3)แบบสอบถามความพึงพอใจ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน จากผลการวิจัยพบว่า 1) แอนิเมชันสามมิติ เรื่อง สวนสนุก ฟ.ฟัน ที่พัฒนาเสร็จแล้วใช้เวลานำเสนอ 3.38 นาที มีตัวละครหลักคือ คุณพ่อ คุณแม่ ฟองคลื่น ฟ้าใส และคุณหมอเบส และฉากในเรื่องคือ ฉากบ้าน ฉากสวนสนุก ฉากคลินิกฟัน และฉากโรงภาพยนตร์ 2) ผลประเมินคุณภาพโดยผู้เชี่ยวชาญ ภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด ( $\bar{x}$ = 4.73, S.D. = 0.21) และ 3) ผลประเมินความ
พึงพอใจ ภาพรวมอยู่ในระดับมาก ( $\bar{x}$ = 2.91, S.D. = 0.16)

เอกสารอ้างอิง

ณัฐญา ห่านรัตนสกุล, และเตวิช เสวตไอยาราม. (2562). ทฤษฎีการเรียนรู้ผ่านสื่อมัลติมีเดียของ Richard E. Mayer และ การออกแบบสื่อมัลติมีเดียในภาษาที่สอง กรณีศึกษาหลักการเรียนแบบซ้ำซ้อน (Redundancy Principle) และหลักการเรียนแบบสมัยนิยม (Modality Principle) ในงานวิจัยภาษาที่สอง. วารสารวิทยบริการ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์, 30(1), 219-229.

บุญชม ศรีสะอาด. (2560). การวิจัยเบื้องต้น. (พิมพ์ครั้งที่ 10). กรุงเทพฯ: สุวีริยาสาส์น.

ประภาเพ็ญ สุวรรณ, ศิวพร สุนทรีวงศ์, หทัยกาญจน์ ยางศรี, สุรีย์ จันทรโมลี, และณฐา เมธาบุษยาธร. (2568). ความสัมพันธ์ระหว่างค่านิยมสุขภาพช่องปาก พฤติกรรมการดูแลช่องปากของผู้ปกครองและสถานะสุขภาพช่องปากของบุตรปฐมวัยในโรงเรียนประถมศึกษาเทศบาลนครตรัง. วารสาร ศวท: ศิลปศาสตร์ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี, 2(1), 1–13.

ปิยะฉัตร พัชรานุฉัตร, จรัญญา หุ่นศรีสกุล, ธนิดา โพธิ์ดี, อัจฉรา วัฒนาภา, วิไลพร สุตันไชยนนท์, และปทุมพรรณ พรมสินชัย. (2565). ความคิด ความเชื่อ และบริบทเงื่อนไขที่เกี่ยวข้องกับการแปรงฟันและดูแลช่องปากเด็กเล็ก : กรณีศึกษา 3 ภูมิภาคของประเทศไทย. วิทยาสารทันตแพทยศาสตร์มหาวิทยาลัยขอนแก่น, 25(2), 60-70.

มนฤญช์ จิตรวรรณภา. (2560). หนังสือนิทานประกอบความรู้เรื่องการดูแลสุขภาพช่องปาก สวนสนุก ฟ.ฟัน. กรุงเทพ ฯ: บริษัท กู๊ดเฮด พริ้นท์ติ้ง แอนด์ แพคเกจจิ้ง กรุ๊ป จำกัด.

วรรวิภา วงศ์วิไลสกุล, และดนัยเลิศ ติยะรัตนาชัย. (2561). การประยุกต์ใช้แอนิเมชันสำหรับเด็ก. วารสารมหาวิทยาลัยคริสเตียน, 24(2), 306-319.

วราภรณ์ ตรีมงคล, ประดิษฐา ภาษาประเทศ, อรพินท์ สุขยศ, กิตติมา บุญยศ, พรศิริ แสนตุ้ม, และพัฒน์นรี จันทราภิรมย์. (2566). ผลการศึกษาประสิทธิภาพของสื่อนิทานแอนิเมชันสามมิติเพื่อการบริโภคอาหารของเด็ก. วารสารคหเศรษฐศาสตร์, 66(2), 60-73

วุฒิไกร พิมพขันธ์, ภัสสร ปัทวงค์, และอภิรดี เดชพงษ์สัมฤทธิ์. (2564). การออกแบบและพัฒนาสื่อแอนิเมชัน 3 มิติเพื่อส่งเสริม จิตสำนึกการอนุรักษณ์ช้างไทย. วารสารวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี วิทยาลัยเซาธอีสท บางกอก, 1(1), 53-64.

ศุภณัฐ เพิ่มพูล, พรรณเพ็ญ ฉายปรีชา, และชัยพร พานิชรุทติวงศ์. (2565). การออกแบบเป็นแอนิเมชัน 3 มิติ เพื่อสะท้อนถึงความขัดแย้งกันระหว่างพี่น้องภายในครอบครัว. ใน รายงานสืบเนื่องจากการประชุมนำเสนอผลงานวิจัยระดับบัณฑิตศึกษา ครั้งที่ 17 ปีการศึกษา 2565 (หน้า 323-330). กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยหอการค้าไทย.

สริญญา รอดพิพัฒน์, จินตนา สรายุทธพิทักษ์, สนอง เอกสิทธิ์, และปรีชา สุริยะ. (2563). การพัฒนาโปรแกรมส่งเสริมพฤติกรรมดูแลสุขภาพช่องปากสำหรับนักเรียนประถมศึกษา. วารสารวิชาการ มหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ, 12(1), 148–160.

สำนักทันตสาธารณสุข กรมอนามัย กระทรวงสาธารณสุข. (2567). รายงานผลการสำรวจสภาวะสุขภาพช่องปากแห่งชาติ ครั้งที่ 9 ประเทศไทย พ.ศ. 2566. นนทบุรี: สำนักพิมพ์อักษรกราฟฟิคแอนด์ดีไซน์.

สุธิดา อนุญาหงส์, ณปพน บาทชารี, วิชชุดา ภาโสม, และแพรตะวัน จารุตัน. (2566). การพัฒนาสื่อการเรียนรู้แอนิเมชัน 3 มิติ ในหัวข้อเรื่อง การผลิตแผ่นฉนวนกันความร้อนจากเส้นใยกกสามเหลี่ยม (ผือ). วารสารวิทยาศาสตร์ วิศวกรรมศาสตร์ และเทคโนโลยี, 3(1), 32-44.

สุรพงษ์ วิริยะ, ศักดา สุสดี, ธรณัส หล้าเตจา, กิติพิเชษฐ์ ธูปบูชา, และอุทัยวรรณ แก้วตะคุ. (2568). การพัฒนาสื่อแอนิเมชัน 3 มิติด้านการสื่อสารด้วยอารมณ์ เรื่อง ใกล้แต่ไกล สำหรับการสร้างแรงบันดาลใจ. วารสารวิทยาศาสตร์ วิศวกรรมศาสตร์ และเทคโนโลยี, 5(2), 1-13

Mayer R. E., Lee H. and Peebles A. (2014). Multimedia Learning in a Second Language: A Cognitive Load Perspective. Applied Cognitive Psychology, 28, 653–660. doi: 10.1002/acp.3050