Development of a 3D Animation: The Fo-Fun Park

Authors

  • Pacharida Lunjak Program of Computer, Faculty of Science and Technology, Sakon Nakhon Rajabhat University
  • Sutisa Songleknok Program of Computer, Faculty of Science and Technology, Sakon Nakhon Rajabhat University

Abstract

This research aimed to: 1) develop a 3D animation: The Fo-Fun Park; 2) evaluate the quality of  the 3D animation: The Fo-Fun Park 3) assess user satisfaction with the 3D animation: The Fo-Fun Park. The development process followed the 3P (Pre-production, Production, Post-production) principle. The technologies used were Blender software for 3D character design and Adobe Premiere Pro for video editing. There were two sample groups: 1) five experts, selected through purposive sampling, to evaluate
the animation's quality, and 2) 43 students from Kindergarten 3/2 and Primary 1/1, selected by simple random sampling, to assess satisfaction. The research instruments included: 1) the Fo-Fun Park 3D animation, presenting content on applying toothpaste and brushing teeth, 2) a media quality assessment form, and 3) a satisfaction questionnaire. Data were analyzed using mean and standard deviation. The results revealed that: 1) the developed animation has a runtime of 3.38 minutes, featuring main characters Father, Mother, Fong-Kluen, Fah-Sai, and Dr. Best, with settings in a house, amusement park, dental clinic, and movie theater; 2) the quality assessment by experts was at the highest level ( equation= 4.73, S.D. = 0.21); and 3) the student satisfaction assessment was at a high level ( equation= 2.91, S.D. = 0.16)

References

ณัฐญา ห่านรัตนสกุล, และเตวิช เสวตไอยาราม. (2562). ทฤษฎีการเรียนรู้ผ่านสื่อมัลติมีเดียของ Richard E. Mayer และ การออกแบบสื่อมัลติมีเดียในภาษาที่สอง กรณีศึกษาหลักการเรียนแบบซ้ำซ้อน (Redundancy Principle) และหลักการเรียนแบบสมัยนิยม (Modality Principle) ในงานวิจัยภาษาที่สอง. วารสารวิทยบริการ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์, 30(1), 219-229.

บุญชม ศรีสะอาด. (2560). การวิจัยเบื้องต้น. (พิมพ์ครั้งที่ 10). กรุงเทพฯ: สุวีริยาสาส์น.

ประภาเพ็ญ สุวรรณ, ศิวพร สุนทรีวงศ์, หทัยกาญจน์ ยางศรี, สุรีย์ จันทรโมลี, และณฐา เมธาบุษยาธร. (2568). ความสัมพันธ์ระหว่างค่านิยมสุขภาพช่องปาก พฤติกรรมการดูแลช่องปากของผู้ปกครองและสถานะสุขภาพช่องปากของบุตรปฐมวัยในโรงเรียนประถมศึกษาเทศบาลนครตรัง. วารสาร ศวท: ศิลปศาสตร์ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี, 2(1), 1–13.

ปิยะฉัตร พัชรานุฉัตร, จรัญญา หุ่นศรีสกุล, ธนิดา โพธิ์ดี, อัจฉรา วัฒนาภา, วิไลพร สุตันไชยนนท์, และปทุมพรรณ พรมสินชัย. (2565). ความคิด ความเชื่อ และบริบทเงื่อนไขที่เกี่ยวข้องกับการแปรงฟันและดูแลช่องปากเด็กเล็ก : กรณีศึกษา 3 ภูมิภาคของประเทศไทย. วิทยาสารทันตแพทยศาสตร์มหาวิทยาลัยขอนแก่น, 25(2), 60-70.

มนฤญช์ จิตรวรรณภา. (2560). หนังสือนิทานประกอบความรู้เรื่องการดูแลสุขภาพช่องปาก สวนสนุก ฟ.ฟัน. กรุงเทพ ฯ: บริษัท กู๊ดเฮด พริ้นท์ติ้ง แอนด์ แพคเกจจิ้ง กรุ๊ป จำกัด.

วรรวิภา วงศ์วิไลสกุล, และดนัยเลิศ ติยะรัตนาชัย. (2561). การประยุกต์ใช้แอนิเมชันสำหรับเด็ก. วารสารมหาวิทยาลัยคริสเตียน, 24(2), 306-319.

วราภรณ์ ตรีมงคล, ประดิษฐา ภาษาประเทศ, อรพินท์ สุขยศ, กิตติมา บุญยศ, พรศิริ แสนตุ้ม, และพัฒน์นรี จันทราภิรมย์. (2566). ผลการศึกษาประสิทธิภาพของสื่อนิทานแอนิเมชันสามมิติเพื่อการบริโภคอาหารของเด็ก. วารสารคหเศรษฐศาสตร์, 66(2), 60-73

วุฒิไกร พิมพขันธ์, ภัสสร ปัทวงค์, และอภิรดี เดชพงษ์สัมฤทธิ์. (2564). การออกแบบและพัฒนาสื่อแอนิเมชัน 3 มิติเพื่อส่งเสริม จิตสำนึกการอนุรักษณ์ช้างไทย. วารสารวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี วิทยาลัยเซาธอีสท บางกอก, 1(1), 53-64.

ศุภณัฐ เพิ่มพูล, พรรณเพ็ญ ฉายปรีชา, และชัยพร พานิชรุทติวงศ์. (2565). การออกแบบเป็นแอนิเมชัน 3 มิติ เพื่อสะท้อนถึงความขัดแย้งกันระหว่างพี่น้องภายในครอบครัว. ใน รายงานสืบเนื่องจากการประชุมนำเสนอผลงานวิจัยระดับบัณฑิตศึกษา ครั้งที่ 17 ปีการศึกษา 2565 (หน้า 323-330). กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยหอการค้าไทย.

สริญญา รอดพิพัฒน์, จินตนา สรายุทธพิทักษ์, สนอง เอกสิทธิ์, และปรีชา สุริยะ. (2563). การพัฒนาโปรแกรมส่งเสริมพฤติกรรมดูแลสุขภาพช่องปากสำหรับนักเรียนประถมศึกษา. วารสารวิชาการ มหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ, 12(1), 148–160.

สำนักทันตสาธารณสุข กรมอนามัย กระทรวงสาธารณสุข. (2567). รายงานผลการสำรวจสภาวะสุขภาพช่องปากแห่งชาติ ครั้งที่ 9 ประเทศไทย พ.ศ. 2566. นนทบุรี: สำนักพิมพ์อักษรกราฟฟิคแอนด์ดีไซน์.

สุธิดา อนุญาหงส์, ณปพน บาทชารี, วิชชุดา ภาโสม, และแพรตะวัน จารุตัน. (2566). การพัฒนาสื่อการเรียนรู้แอนิเมชัน 3 มิติ ในหัวข้อเรื่อง การผลิตแผ่นฉนวนกันความร้อนจากเส้นใยกกสามเหลี่ยม (ผือ). วารสารวิทยาศาสตร์ วิศวกรรมศาสตร์ และเทคโนโลยี, 3(1), 32-44.

สุรพงษ์ วิริยะ, ศักดา สุสดี, ธรณัส หล้าเตจา, กิติพิเชษฐ์ ธูปบูชา, และอุทัยวรรณ แก้วตะคุ. (2568). การพัฒนาสื่อแอนิเมชัน 3 มิติด้านการสื่อสารด้วยอารมณ์ เรื่อง ใกล้แต่ไกล สำหรับการสร้างแรงบันดาลใจ. วารสารวิทยาศาสตร์ วิศวกรรมศาสตร์ และเทคโนโลยี, 5(2), 1-13

Mayer R. E., Lee H. and Peebles A. (2014). Multimedia Learning in a Second Language: A Cognitive Load Perspective. Applied Cognitive Psychology, 28, 653–660. doi: 10.1002/acp.3050

Downloads

Published

2026-09-09