ปัจจัยทางจิตสังคมที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติตนของอาจารย์ ตามแนวปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง

Abstract

บทคัดย่อ

การศึกษาวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาการเปรียบเทียบ ปฏิสัมพันธ์ และอำนาจการทำนายของตัวแปรทางจิตสังคมที่มีต่อการปฏิบัติตนของอาจารย์ตามแนวปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงจำแนกตามลักษณะชีวสังคม กลุ่มตัวอย่างเป็นอาจารย์ที่สอนในภาคเรียนที่ 2/2552 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนครจำนวน 300 คน เครื่องมือในการวิจัยเป็นแบบสอบถาม วิเคราะห์ข้อมูลโดยหาร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน สถิติทดสอบค่าที การวิเคราะห์ความแปรปรวน และการวิเคราะห์ถดถอยพหุคูณแบบทีละขั้น พบว่าอาจารย์ที่มีการปฏิบัติตนตามแนวปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมาก คือ อาจารย์ที่ได้รับการถ่ายทอดทางสังคมในการทำงานสูงกับแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์สูงและอาจารย์เพศหญิงที่มีลักษณะทางจิตสังคมสูง นอกจากนี้ ยังพบว่าการถ่ายทอดทางสังคมในการทำงานสามารถทำนายการปฏิบัติตนของอาจารย์ตามแนวปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงได้เป็นลำดับแรก รองลงมา คือ การรับรู้ความสามารถของตนต่อการปฏิบัติตนตามแนวปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง และแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์

คำสำคัญ : การปฏิบัติตนของอาจารย์ตามแนวปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง

Abstract

The purposes of this study were to compare, interaction and predict power of psychosocialfactors affecting instructors’ behavior with biosocial characteristics. The subjectscomprised 300 instructors at Rajamangala University of Technology Phra Nakhon during the 2ndsemester of 2009 academic year. Questionnaires were used in this research. Data were analyzedand presented by percentage, mean, standard deviation, analysis of variance, Scheffe’ Method,and Stepwise Multiple Regression Analysis. The results revealed that Instructors with highbehavior as a principle of the sufficiency economy philosophy were instructors with high worksocialization and achievement motive, and with high group of psycho-social factors. Most ofthem were female instructors. Moreover, instructors’ behavior as a principle of the sufficiencyeconomy philosophy were predicted by work socialization, self-ability perception according toa principle of the sufficiency economy philosophy, and achievement motive.

Keywords : Instructors’ Behavior as A Principle of The Sufficiency Economy Philosophy