การพัฒนาชุดสาธิตวงจรอิเล็กทรอนิกส์ประกอบวิชาวงจรไฟฟ้า สาขาวิศวกรรมไฟฟ้า โรงเรียนนายร้อยพระจุลจอมเกล้า

Main Article Content

ชนะ จันทร์อิ่ม
พงษ์กฤษณ์ รุ่งสุข

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1. เพื่อพัฒนาชุดสาธิตวงจรอิเล็กทรอนิกส์ ประกอบวิชาวงจรไฟฟ้า EE2101 2. เพื่อหาประสิทธิภาพการเรียนรู้ผ่านชุดสาธิตดังกล่าว โดยนักเรียนที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้เป็น นักเรียนนายร้อย สาขาวิศวกรรมไฟฟ้า ส่วนการศึกษาโรงเรียนนายร้อยพระจุลจอมเกล้า ชั้นปีที่ 2 ซึ่งลงทะเบียนเรียนวิชาวงจรไฟฟ้า รหัสวิชา EE 2101 ปีการศึกษา 2565 คัดเลือกกลุ่มตัวอย่างโดยการทดสอบพื้นฐานความรู้จำนวน 30 นายและแบ่งเป็น 2 กลุ่ม คือ กลุ่มทดลองจำนวน 15 นายและกลุ่มควบคุมจำนวน 15 นายผลการวิจัย พบว่า การพัฒนาชุดชุดสาธิตวงจรอิเล็กทรอนิกส์พร้อมใช้งานซอฟต์แวร์สำหรับการวิเคราะห์ผลตอบสนองของวงจรไฟฟ้าไปใช้จัดการเรียนการสอน พบว่ามีประสิทธิภาพเท่ากับ 80.20/69.67 ซึ่งกลุ่มทดลองอยู่สูงกว่าเกณฑ์ 80 ที่กำหนดไว้ แสดงว่าการเรียนการสอนโดยใช้ชุดสาธิตวงจรดังกล่าว ทำให้ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนมากกว่าการเรียนโดยวิธีการสอนปกติ


คำสำคัญ: การพัฒนาชุดสาธิตวงจรอิเล็กทรอนิกส์

Article Details

รูปแบบการอ้างอิง
[1]
จันทร์อิ่ม ช. . และ รุ่งสุข พ. ., “การพัฒนาชุดสาธิตวงจรอิเล็กทรอนิกส์ประกอบวิชาวงจรไฟฟ้า สาขาวิศวกรรมไฟฟ้า โรงเรียนนายร้อยพระจุลจอมเกล้า”, NKRAFA J.Sci Technol., ปี 19, ฉบับที่ 1, น. 91–103, มิ.ย. 2023.
ประเภทบทความ
บทความวิจัย

เอกสารอ้างอิง

Nilsson, J.W. & Riedel, S.A. 2011. Electric Circuits. 9 ed.. Upper Saddle River, N.J.: Prentice Hall

โกศล โอฬารไพโรจน์, การวิเคระห์วงจรข่าย. สมาคมส่งเสริมเทคโนโลยี (ไทย-ญี่ปุ่น), 2542

วิทวัส สิฏฐกุล, โครงข่ายการสื่อสารและสายส่ง, 1st ed. ประเทศไทย, สำนักพิมพ์ ซีเอ็ดยูเคชั่น, 2562

ไกรศร สาริขา. 2546 .ชุดทดลองระบบสื่อสารแบบดิจิตอล. ปริญญานิพนธ์อุตสาหกรรม ศาสตรบัณฑิตสาขาเทคโนโลยีวิศวกรรมอิเล็กทรอนิกส์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ; 2546.

เฉลิมศักดิ์ ด้วงงาม ผดุงชัย ภู่พัฒน์และธนินทร์ รัตนโอฬาร.2559. การพัฒนาชุดฝึกปฏิบัติการต่อวงจร

ระบบสัญญาณไฟฟ้ารถยนต์สําหรับนักเรียนระดับประกาศนียบัตร สาขางานยานยนต์. วารสารครุศาสตร์อุตสาหกรรม ปีที่ 15. 44-50

ธชณัฐ ผ่องโต. การพัฒนาชุดฝึกวิชาอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกซ์และวงจร (20105-2005) ของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) สาขางานอิเล็กทรอนิกส์ แผนกวิชาช่างอิเล็กทรอนิกส์. สำนักงานวิจัยมหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ; 2563.