A Development of Virtual Reality Learning on Computer Network with 360-degree Panoramic Photos Technology: A Case Study of MahaSarakham University Learning Center Database Website

Main Article Content

ดุลยเทพ ภัทรโกศล

Abstract

This research aimed to 1) the develop the Virtual Reality Learning on Computer Network , 2) study an efficiency  of the developed Virtual Reality Learning on Computer Network, and 3) study satisfaction of the users who used the developed Virtual Reality Learning on Computer Network The target users included 500 university students at MahaSarakham university and general people. The research tools were: 1) Virtual Reality 360-degree Electronic Media, 2) an efficiency questionnaire and 3) a satisfaction questionnaire. Statistics used in this research were mean and standard deviation.


The research results found that 1) the developed Virtual Reality Learning on Computer Network consisted of 3 steps: planning, dissemination and dissemination via http://vkp.msu.ac.th; and 2) the efficiency the developed Virtual Reality Learning on Computer Network was at a most level; and 3) the users showed satisfaction with the uses of the Virtual Reality Learning on Computer Network in general and in each area at the more to the most level.

Article Details

How to Cite
ภัทรโกศล ด. (2018). A Development of Virtual Reality Learning on Computer Network with 360-degree Panoramic Photos Technology: A Case Study of MahaSarakham University Learning Center Database Website. Journal of Technology Management Rajabhat Maha Sarakham University, 3(1), 53–58. retrieved from https://ph02.tci-thaijo.org/index.php/itm-journal/article/view/115133
Section
บทความวิจัย

References

[1] กรมวิชาการ, กระทรวงศึกษาธิการ. (2544).หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2544. กรุงเทพมหานคร:คุรุสภาลาดพร้าว
[2] กรมวิชาการ กระทรวงศึกษาธิการ. (2542 ก). วิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ . กรุงเทพ : คุรุสภาลาดพร้าว.
[3] กิดานันท์ มลิทอง. (2543). เทคโนโลยีและนวัตกรรมการศึกษา. พิมพ์ครั้งที 2 กรุงเทพมหานคร : ห้างหุ้นส่วนจำกัด อรุนการพิมพ์.
[4] พิสุทธา อารีราษฎร์ .(2552). การพัฒนาซอฟท์แวร์ทางการศึกษา. มหาสารคาม : มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม.
[5] ดารณี พานทอง และ สุรเสกข์ พงษ์หาญยุทธ. (2542). ทฤษฎีการจูงใจ. พิมพ์ครั้งที่ 5. กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยรามคำแหง.