Developing Academic Service of Rajabhat Maha Sarakham University for Promoting the Satellite Distance Learning Project to Small-sized Schools Under the Office of the Basic Education Commission

Main Article Content

วรปภา อารีราษฎร์
ธรัช อารีราษฎร์
อภิชาติ เหล็กดี
จักรี ทำมาน

Abstract

            The purposes of the research were to develop academic service of Rajabhat Maha Sarakham University for promoting the satellite distance learning project to small-sized schools under Office of the Basic Education Commission and to evaluate the distance learning project. The target population was 380 teachers and school administrators of 190 small-sized schools in Maha Sarakham Office of Primary Educational Service Area who participated in the distance learning project. The instrument was a questionnaire. The statistics used were mean and standard deviation.


             The research results showed that the developed academic service of Rajabhat Maha Sarakham University for promoting the satellite distance learning project to small-sized schools was a participatory process of the university and the school network which consisted of five steps: promotion, planning, providing academic service, following up and feedback.  The findings found that the teachers and administrators showed satisfaction with the distance learning project in overall and in each aspect at the highest level, ordering from the highest to the lowest as the mean outcome, process, output and input, respectively.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
อารีราษฎร์ว., อารีราษฎร์ธ., เหล็กดีอ., & ทำมานจ. (2018). Developing Academic Service of Rajabhat Maha Sarakham University for Promoting the Satellite Distance Learning Project to Small-sized Schools Under the Office of the Basic Education Commission. Journal of Information Technology Management and Innovation, 4(1), 7-15. Retrieved from https://ph02.tci-thaijo.org/index.php/itm-journal/article/view/115231
Section
บทความวิจัย

References

[1] มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม. (2557). รายงานการดำเนินโครงการเทคโนโลยีสารสนเทศตามพระราชดำริสมเด็จพระเทพพระรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี: สื่ออีดีแอลทีวี. จังหวัด
มหาสารคาม.
[2] คณะเทคโนโลยีสารสนเทศ. (2559). เว็บไซต์คณะเทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม. สืบค้นจาก www.itrmu.net
[3] ศูนย์เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร สำนักงานปลัดกระทรวง. (2559). มาตรฐานเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร, สืบค้นจาก http://www.moe.go.th/policy/policy_ICT.pdf
[4] กระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี. (2556). โครงการจัดทำเนื้อหา ระบบ e-Learning: 2556. สืบค้นจาก www.most.go.th/main/index.php/service/information.../2688-edltv-
elearning.html
[5] วรปภา อารีราษฎร์. (2556). รูปแบบกิจกรรมการส่งเสริมการเรียนรู้สื่ออีดีแอลทีวีโรงเรียนขนาดเล็ก เครือข่ายสื่ออีดีแอลทีวีมหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม. มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม.
[6] วรปภา อารีราษฎร์. (2555). รูปแบบกิจกรรมค่ายอาสาเครือข่ายอีดีแอลทีวีมหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม.มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม.
[7] สมเจตน์ ภูศรี. (2555). รูปแบบการเผยแพร่ ถ่ายทอด และพัฒนาสื่อ eDLTV เครือข่ายความ ร่วมมือมหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม: รายงานการดำเนินงานเครือข่ายเผยแพร่ ถ่ายทอด และ
พัฒนาสื่อการเรียนการสอนบนระบบ e-Learning (eDL-Square). มหาสารคาม มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม.
[8] สมเจตน์ ภูศรี, และคณะ. (2553). รูปแบบการจัดการเรียนรู้ด้วยสื่ออิเล็กทรอนิกส์เพื่อการเรียนรู้ทางไกล เครือข่ายมหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม. มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม
[9] Best, John W. (1997). Research in Education. ed., Englewood Cliffs, New Jersey. Prentice – Hell, lnc.
[10] อภิชาติ เหล็กดี, สมเจตน์ ภูศรี, และ วรปภา อารีราษฎร์. (2559). การพัฒนากิจกรรมค่ายอาสาโดยใช้วัฏจักร PAOR เพื่อการเรียนรู้สื่ออีดีแอลทีวี สำหรับโรงเรียนขนาดเล็กเครือข่าย
มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม. วารสารวิชาการครุศาสตร์อุตสาหกรรม พระจอมเกล้าพระนครเหนือ, No.7(2), 259-267.

Most read articles by the same author(s)

1 2 > >>