Title An Evaluation of Promoting Students for Good and Talented Project of Nakhon Ubonratchatani Technical College
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
An evaluation of promoting students for good and talented project of Nakhon Ubonratchatani Technical College was found that 1) the result of conditions promoting students for good and talented of Nakhon Ubonratchatani Technical College according to administrator and teacher's opinion overall of promoting were at a moderate level. 2) the result of evaluating promoting students for good and talented project of Nakhon Ubonratchatani Technical College according to administrators and teachers' opinion, there are consist of context evaluation, input evaluation, process evaluation and products evaluation the overall appropriated at high level, 2.1)the result of satisfaction of administrator, teacher and students to activities an evaluation for promoting students for good and talented project of Nakhon Ubonratchatani Technical College the overall satisfaction was at high level, 2.2) the result of academic achievement was found that mean score of student in Academic year 2020 was overall higher than Academic year 2019 and the students got the nation award, region award and provincial award.
Keywords : An evaluation, promoting students, good student, talented student
Article Details
References
กุสุมา ลอยฟ้า. (2557). การประเมินโครงการส่งเสริมการเรียนรู้จากห้องสมุด โรงเรียนบ้านคลองอุดม
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาฉะเชิงเทรา เขต 2. ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาการประเมินการศึกษา
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมมาธิราช.
ณัฐวุฒิ รัตนอรุณ. (2560). รายงานโครงการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมและคุณลักษณะอันพึงประสงค์
ด้วยกระบวนการบริหารวงจรคุณภาพ ของโรงเรียนคีรีราษฎร์พัฒนา.การประเมินโครงการ
โรงเรียนคีรีราษฎร์พัฒนา.
ดลนภา การักษ์. (2556). การประเมินโครงการส่งเสริมเด็กดีมีคุณธรรม เข้าศึกษามหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
วิทยาเขตกำแพงแสน. ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาพัฒนศึกษา ภาควิชาพื้นฐานทางการศึกษา
บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยศิลปากร.
รังสรรค์ ปินใจ. (2555). การประเมินโครงการส่งเสริมความเป็นเลิศทางวิชาการ โรงเรียนเฉลิมพระเกียรติ
สมเด็จพระศรีนครินทร์ พะเยา ปีการศึกษา 2554. การศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา
มหาวิทยาลัยพะเยา.
วิทยาลัยเทคนิคนครอุบลราชธานี. (2564). รายงานการประเมินตนเอง (SAR) ประจำปี การศึกษา 2563.
ฝ่ายแผนงานและความร่วมมือ.
สุพัตรา เชิดกฤษ. (2556). การประเมินโครงการส่งเสริมคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียนโรงเรียนบ้านโค้ง
ตะคร้อ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมาเขต 5. ครุศาสตรมหาบัณฑิต
สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา.
สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา. (2561). แนวการจัดกิจกรรมส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม
ในสถานศึกษาอาชีวศึกษา. กรุงเทพฯ: ห้างหุ้นส่วนจำกัด สินทวีกิจ พริ้นติ้ง.
สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา. (2564). วิสัยทัศน์/พันธกิจ/ยุทธศาสตร์ (ปี พ.ศ. 2561-ปี พ.ศ. 2564).
[ออนไลน์]. เข้าถึงได้จาก : https://www.vec.go.th/.สืบค้น 9 สิงหาคม 2564.
Krecie, R. V. & Morgan, D. W. (1970). “Determining Sample Size for Research Activities.”
Journal of Educational and Psychological Measurement. 30(3): 607-610.
