Development of an information system for patient tracking in the interprofessional education project
Keywords:
Patient tracking, Information system, Interprofessional educationAbstract
This research presents a development of an information system for patient tracking in the interprofessional education project of Huachiew Chalermprakiet University. The purpose of developing the application is to monitor the symptoms of the participants. The tracking information includes: the modified knee injury and osteoarthritis outcome score (KOOS), the bethel index, the patient’s blood test results and the patient pressure ulcer aftercare. This information system applies responsive web design technology. It supports various types of device screen in every use and every operating system. Each user put his or her own information into the system. The information in the system would be used by the team visited the patient’s home care unit to monitor the symptoms. It reduced the risk of nonpreventable events. Users satisfy in the system that were good level with an average of 4.06 and standard deviation was 0.87. In addition, this application is used as a learning tool for interprofessional education and collaborate in the health care of people in holistic.
References
สำนักการพยาบาล สำนักงานปลัดกระทรวงสาธารณสุข. การพยาบาลผู้ป่วยที่บ้าน. พิมพ์ครั้งที่ 1.กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย; 2556.
Montauk SL. Home health care. Am Fam Physician [Internet]. 1998 [cited 2018 July 3]. Available from: http://www.aafp.org/afp/981101ap/montauk.htm
อิสยา จันทร์วิทยานุชิต. การเรียนร้รู ่วมกันแบบสหสาขาวิชาชีพ: การเยี่ยมบ้านผู้ป่วย บริการด้วยหัวใจ. กรุงเทพฯ: มูลนิธิพัฒนาการศึกษาบุคลากรสุขภาพแห่งชาติ (ศสช.) สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ (สสส.); 2561.
วณิชา ชื่นกองแก้ว. การศึกษาแบบสหสาขาวิชาชีพ. กรุงเทพฯ: พี เอ ลิฟวิ่ง; 2559.
World Health Organization. Framework for action on interprofessional education and collaborative practice. [Internet]. 2010 [cited 2018 July 3]. Available from: http://apps.who.int/iris/bitstream/10665/70185/1/WHO_HRH_HPN_10.3_eng.pdf
Gamble N, Easingwood N. ICT and literacy: information and communications technology, media, reading and writing. New York: The Tower Building; 2000.
มัณฑนา คงกลาง. ระบบนัดหมายและติดตามอาการผู้ป่วยหลังจากกลับจากโรงพยาบาล กรณีศึกษาหอผู้ป่วยบาดเจ็บกระดูกสันหลัง โรงพยาบาลศิริราช. กรุงเทพฯ: สาขาเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการออกแบบ คณะเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร มหาวิทยาลัยศิลปากร; 2554.
ราวรรณ ยอดเถื่อน. การพัฒนาระบบติดตามการขาดนัดผู้ป่วยแผนกกายภาพบำบัด โรงพยาบาลบางกระทุ่ม. [อินเทอร์เน็ต]. ม.ป.ป. [เข้าถึงเมื่อ 16 ก.พ. 2561].เข้าถึงได้จาก: http://www.bkthosp.go.th/web/index.php/research/r2r/
คณะทำงานโครงการพัฒนางานการดูแลผู้ป่วยระยะฟื้นฟู สมาคมเวชศาสตร์ฟื้นฟูแห่งประเทศไทย. การพัฒนางานการดูแลผู้ป่วยระยะฟื้นฟู และถอดบทเรียนการดำเนินงานในสังกัดกระทรวงสาธารณสุข. กรุงเทพฯ: สมาคมเวชศาสตร์ฟื้นฟูแห่งประเทศไทย; 2559.
Web Blog. Responsive web design คืออะไร. [อินเทอร์เน็ต]. 2561 [เข้าถึงเมื่อ 3 ก.ค. 2561]. เข้าถึงได้จาก: http://seo-web.aun-thai.co.th/blog/web-blog-responsive-web-design/
Rovinelli RJ, Hambleton RK. On the use of content specialists in the assessment of criterion-referenced test item validity. Dutch J Educ Res 1977;2:49-60.
Cronbach LJ. Course improvement through evaluation. New York: Teacher College Record of Columbia University; 1963.
Free C, Phillips G, Galli L, Watson L, Felix L, Edwards P, et al. The effectiveness of mobilehealth technology-based health behaviour change or disease management interventions for health care consumers: a systematic review. PLoS Med 2013;10(1):e1001362.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
บทความทุกบทความที่ได้รับการตีพิมพ์ถือเป็นลิขสิทธิ์ของ คณะวิทยาศาสตร์แฟละเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ
