การส่งบทความ

คำแนะนำผู้แต่ง

คุรุสภาวิทยาจารย์
(Journal of Teacher Professional Development)

1. นโยบายวารสาร
      "คุรุสภาวิทยาจารย์" เป็นวารสารที่มีนโยบายรับตีพิมพ์บทความวิจัยและบทความวิชาการที่เป็นประโยชน์ต่อการศึกษาและการพัฒนาวิชาชีพครูและบุคลากรทางการศึกษา ทางด้านวิทยาศาสตร์ ด้านสังคมศาสตร์ และด้านศึกษาศาสตร์ ซึ่งเป็นองค์ความรู้ใหม่ที่ก่อให้เกิดประโยชน์ การเปลี่ยนแปลง สร้างความตระหนักให้ความสำคัญกับนักเรียน ครู และการศึกษา เพื่อให้ครูปฏิบัติตามมาตรฐานวิชาชีพและจรรยาบรรณของวิชาชีพ การพัฒนาและยกระดับจัดการเรียนรู้ที่ส่งผลต่อศิษย์ และการประกอบวิชาชีพทางการศึกษา รวมทั้งวิชาชีพการศึกษา เพื่อให้ผู้ประกอบวิชาชีพครูเป็นครูที่มีจิตวิญญาณความเป็นครู และมีความรู้ความสามารถอย่างแท้จริงในการเข้าสู่วิชาชีพ เพื่อให้ผู้เรียนทุกช่วงวัยได้รับการพัฒนาทุกมิติตามศักยภาพและความถนัด ให้เป็นคนดี คนเก่ง และมีคุณภาพ พร้อมขับเคลื่อนการพัฒนาประเทศสู่ความมั่นคง มั่งคั่ง ยั่งยืน โดยไม่ทิ้งใครไว้ข้างหลัง และเพื่อให้วิชาชีพครูเป็นวิชาชีพชั้นสูง ทั้งนี้เพื่อการพัฒนาประเทศอย่างยั่งยืน โดยมีกลุ่มเป้าหมายคือผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา นิสิต นักศึกษา และนักวิจัย

2. ขอบเขตเนื้อหาการตีพิมพ์
      รับตีพิมพ์บทความ จำนวน 3 สาขา ได้แก่ 1) ด้านวิทยาศาสตร์ 2) ด้านสังคมศาสตร์ 3) ด้านศึกษาศาสตร์

3. ประเภทบทความ (บทความภาษาไทยและภาษาอังกฤษ)
     3.1 บทความวิจัย
     เป็นผลงานวิจัยของผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา นิสิต นักศึกษา และนักวิจัย เป็นองค์ความรู้ใหม่ที่ก่อให้เกิดประโยชน์ การเปลี่ยนแปลง สร้างความตระหนักให้ความสำคัญกับนักเรียน ครู และการศึกษา เพื่อให้ครูปฏิบัติตามมาตรฐานวิชาชีพและจรรยาบรรณของวิชาชีพ การพัฒนาและยกระดับจัดการเรียนรู้ที่ส่งผลต่อศิษย์ และการประกอบวิชาชีพทางการศึกษา รวมทั้งวิชาชีพการศึกษา เพื่อให้ผู้ประกอบวิชาชีพครูเป็นครูที่มีจิตวิญญาณความเป็นครู และมีความรู้ความสามารถอย่างแท้จริงในการเข้าสู่วิชาชีพ เพื่อให้ผู้เรียนทุกช่วงวัยได้รับการพัฒนาทุกมิติตามศักยภาพและความถนัด ให้เป็นคนดี คนเก่ง และมีคุณภาพ พร้อมขับเคลื่อนการพัฒนาประเทศสู่ความมั่นคง มั่งคั่ง ยั่งยืน โดยไม่ทิ้งใครไว้ข้างหลัง และเพื่อให้วิชาชีพครูเป็นวิชาชีพชั้นสูง ทั้งนี้เพื่อการพัฒนาประเทศอย่างยั่งยืน บทความวิจัยมีความยาว 10-15 หน้ากระดาษ A4 (Journal Template) ประกอบด้วย บทคัดย่อ, ความเป็นมาและความสำคัญของปัญหา, วัตถุประสงค์ของการวิจัย, นิยามศัพท์เฉพาะ, วิธีดำเนินการวิจัย, สรุปผลการวิจัย, อภิปรายผลการวิจัย, ข้อเสนอแนะ, หมายเลขจริยธรรมการวิจัย IRB (ถ้ามี), กิตติกรรมประกาศ (ถ้ามี) และ เอกสารอ้างอิง

     3.2 บทความวิชาการ
    เป็นผลงานวิชาการของผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา นิสิต นักศึกษา และนักวิจัย เป็นองค์ความรู้ใหม่ที่ก่อให้เกิดประโยชน์ การเปลี่ยนแปลง สร้างความตระหนักให้ความสำคัญกับนักเรียน ครู และการศึกษา เพื่อให้ครูปฏิบัติตามมาตรฐานวิชาชีพและจรรยาบรรณของวิชาชีพ การพัฒนาและยกระดับจัดการเรียนรู้ที่ส่งผลต่อศิษย์ และการประกอบวิชาชีพทางการศึกษา รวมทั้งวิชาชีพการศึกษา เพื่อให้ผู้ประกอบวิชาชีพครูเป็นครูที่มีจิตวิญญาณความเป็นครู และมีความรู้ความสามารถอย่างแท้จริงในการเข้าสู่วิชาชีพ เพื่อให้ผู้เรียนทุกช่วงวัยได้รับการพัฒนาทุกมิติตามศักยภาพและความถนัด ให้เป็นคนดี คนเก่ง และมีคุณภาพ พร้อมขับเคลื่อนการพัฒนาประเทศสู่ความมั่นคง มั่งคั่ง ยั่งยืน โดยไม่ทิ้งใครไว้ข้างหลัง และเพื่อให้วิชาชีพครูเป็นวิชาชีพชั้นสูง ทั้งนี้เพื่อการพัฒนาประเทศอย่างยั่งยืน บทความวิจัยมีความยาว 10-15 หน้ากระดาษ A4 (Journal Template) ประกอบด้วย บทคัดย่อ, บทนำ, เนื้อหา, บทสรุป, ข้อเสนอแนะ (ถ้ามี), กิตติกรรมประกาศ (ถ้ามี) และ เอกสารอ้างอิง

4. การเตรียมต้นฉบับบทความ
     4.1 ข้อมูลทั่วไป
     ผู้เขียนสามารถดาวน์โหลดไฟล์ Template สำหรับการจัดเตรียมต้นฉบับบทความได้ที่เว็บไซต์วารสาร https://ph02.tci-thaijo.org/index.php/withayajarnjournal (Journal Template) โดยใช้กระดาษขนาด A4 พิมพ์ด้วยตัวอักษร TH Sarabun ขนาด 16 points ตัวบาง การตั้งค่าหน้ากระดาษ เว้นขอบซ้าย 1.25 นิ้ว ขอบขวา 1 นิ้ว บน 1.25 นิ้ว และล่าง 1 นิ้ว ทั้งบทความภาษาไทยและภาษาอังกฤษ จำนวนอยู่ระหว่าง 10-15 หน้า

     4.2 ชื่อเรื่อง
     ส่วนของชื่อเรื่องอยู่กึ่งกลางด้านบนของกระดาษ ประกอบด้วยภาษาไทยและภาษาอังกฤษ มีความยาวไม่เกิน 2 บรรทัด ประกอบด้วย ชื่อ-นามสกุลผู้เขียน, ชื่อหน่วยงาน/สถาบันของผู้เขียน และอีเมลของผู้เขียนหลัก ทั้งภาษาไทยและภาษาอังกฤษ (แนบเบอร์โทรติดต่อที่สามารถติดต่อได้ในบทความ เพื่อสะดวกในการติดต่อคุรุสภาวิทยาจารย์)

     4.3 บทคัดย่อ
     บทคัดย่อประกอบด้วยภาษาไทยและภาษาอังกฤษแยกหน้าออกจากกัน ไม่เกิน 250 คำ เขียนสรุปสาระสำคัญของเรื่อง โดยเฉพาะวัตถุประสงค์ วิธีการดำเนินงานและสรุปผลการวิจัย

     4.4 คำสำคัญ
     คำสำคัญประกอบด้วยภาษาไทยและภาษาอังกฤษแยกหน้าออกจากกัน ไม่ควรเกิน 7 คำ 

     4.5 กิตติกรรมประกาศ  (ถ้ามี)
     ให้กล่าวถึงแหล่งทุน หน่วยงานให้ทุน หน่วยงานหรือบุคคลที่ให้ความช่วยเหลือ กิตติกรรมประกาศอาจมีหรือไม่มีก็ได้ และต้องไม่เป็นผู้เขียนร่วมที่อยู่ในบทความ

     4.6 รูปภาพ กราฟ และตาราง
     กรณีมีรูปภาพและกราฟ ให้แยกออกจากเนื้อเรื่อง บันทึกเป็นไฟล์ที่มีนามสกุล JPEGs หรือ Tiffs เท่านั้น ถ้าเป็นภาพถ่าย ให้ส่งภาพต้นฉบับ จะไม่รับภาพประกอบบทความที่เป็นการถ่ายสำเนาจากต้นฉบับภาพสแกน เนื่องจากจะมีผลต่อคุณภาพในการพิมพ์ และจะลงภาพสีเมื่อจำเป็น ในกรณีที่เป็นรูปลายเส้น ให้วาดโดยใช้หมึกสีดำที่มีเส้นคมชัด หมายเลขรูปและกราฟให้เป็นเลขอารบิก คำบรรยายและรายละเอียด ต่าง ๆ อยู่ด้านล่างกึ่งกลางของรูปภาพและกราฟ สำหรับตาราง ให้แยกออกจากเนื้อหา หมายเลขตารางให้เป็น เลขอารบิก อยู่ด้านบนชิดซ้ายของตาราง

     4.7 การใช้ปัญญาประดิษฐ์ (Generative AI) ในต้นฉบับบทความ
     ผู้เขียนต้องเปิดเผยการใช้เครื่องมือ Generative AI ในการจัดเตรียมต้นฉบับบทความ โดยผู้เขียนทุกคนต้องรับผิดชอบต่อความถูกต้อง ความสมบูรณ์ ความน่าเชื่อถือ รวมถึงเนื้อหาและรายการอ้างอิงที่จัดทำโดยได้รับความช่วยเหลือจาก AI ทั้งนี้ เครื่องมือ AI ไม่สามารถเป็นผู้เขียนร่วม (Author) และไม่สามารถรับผิดชอบต่อเนื้อหาทางวิชาการแทนผู้เขียนได้

     4.8 คําชี้แจงบทบาทผู้เขียน (CRediT author statement)
    ผู้เขียนบทความต้องจัดทำคำชี้แจงบทบาทการมีส่วนร่วมแต่ละรายตามเกณฑ์ CRediT (Contributor Roles Taxonomy) เพื่อแสดงให้เห็นถึงการมีส่วนร่วมในการจัดทำต้นฉบับบทความอย่างโปร่งใส ประกอบด้วย 14 หัวข้อหลักดังนี้
      4.8.1 การกำหนดแนวคิดการวิจัย (Conceptualization) หมายถึง การเสนอแนวคิดหลักของงานวิจัย การกำหนดประเด็นหรือคำถามการวิจัย ตลอดจนการกำหนดหรือพัฒนาวัตถุประสงค์และเป้าหมายของการวิจัย
      4.8.2 การออกแบบระเบียบวิธีวิจัย (Methodology) หมายถึง การออกแบบและพัฒนาระเบียบวิธีวิจัย วิธีการดำเนินการวิจัย แนวทางการวิเคราะห์ ตลอดจนการพัฒนาแบบจำลองหรือวิธีการที่เกี่ยวข้องกับการวิจัย
      4.8.3 การพัฒนาโปรแกรมหรือซอฟต์แวร์ (Software) หมายถึง การเขียนโปรแกรม การพัฒนาและออกแบบซอฟต์แวร์ การสร้างหรือพัฒนารหัสคอมพิวเตอร์และอัลกอริทึมที่ใช้สนับสนุนการวิจัย รวมถึงการทดสอบและตรวจสอบการทำงานของโปรแกรมหรือรหัสคอมพิวเตอร์
      4.8.4 การตรวจสอบความถูกต้อง (Validation) หมายถึง การตรวจสอบความถูกต้อง ความน่าเชื่อถือ และความสอดคล้องของวิธีการ เครื่องมือ ผลการวิเคราะห์ ผลการทดลอง หรือผลลัพธ์ของการวิจัย รวมถึงการตรวจสอบความสามารถในการทำซ้ำของผลการวิจัยตามความเหมาะสม
      4.8.5 การวิเคราะห์ข้อมูล (Formal Analysis) หมายถึง การประยุกต์ใช้วิธีการทางสถิติ คณิตศาสตร์ การคำนวณ หรือวิธีการเชิงระบบเพื่อวิเคราะห์ สังเคราะห์ และตีความข้อมูลหรือผลการวิจัย
      4.8.6 การดำเนินการวิจัย (Investigation) หมายถึง การดำเนินกระบวนการวิจัยและการเก็บรวบรวมข้อมูลหรือหลักฐาน เช่น การทดลอง การสัมภาษณ์ การสำรวจ การสังเกต การเก็บข้อมูลภาคสนาม หรือการดำเนินกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับการวิจัย
      4.8.7 การจัดหาทรัพยากร (Resources) หมายถึง การจัดหาวัสดุ อุปกรณ์ เครื่องมือ โปรแกรมคอมพิวเตอร์ ฐานข้อมูล กลุ่มตัวอย่าง สถานที่ หรือทรัพยากรอื่น ๆ ที่จำเป็นต่อการดำเนินการวิจัย
      4.8.8 การจัดการข้อมูล (Data Curation) หมายถึง การจัดเตรียม จัดระบบ ตรวจสอบ และทำความสะอาดข้อมูล การจัดทำคำอธิบายข้อมูล (Metadata) ตลอดจนการจัดเก็บและดูแลข้อมูลการวิจัย รวมถึงรหัสหรือไฟล์ที่จำเป็นต่อการตรวจสอบ การตีความ และการนำข้อมูลกลับมาใช้ซ้ำ
      4.8.9 การเขียนต้นฉบับบทความ (Writing – Original Draft) หมายถึง การจัดเตรียมและเขียนต้นฉบับบทความฉบับแรก รวมถึงการจัดเรียบเรียงเนื้อหา การนำเสนอผลการวิจัย และการแปลเนื้อหาสาระสำคัญของผลงานตามความเหมาะสม
      4.8.10 การทบทวนและแก้ไขต้นฉบับบทความ (Writing – Review & Editing) หมายถึง การทบทวนต้นฉบับบทความในเชิงวิชาการ การให้ข้อเสนอแนะ การปรับปรุง แก้ไข หรือเพิ่มเติมเนื้อหา ตลอดจนการตรวจสอบและปรับแก้ต้นฉบับทั้งก่อนและหลังการตีพิมพ์
      4.8.11 การจัดทำภาพประกอบและการนำเสนอข้อมูล (Visualization) หมายถึง การจัดทำตาราง แผนภาพ กราฟ รูปภาพ แบบจำลอง หรือสื่อรูปแบบอื่นเพื่อสื่อสารและนำเสนอข้อมูล ผลการวิจัย หรือแนวคิดของงานวิจัยให้มีความชัดเจนและเข้าใจง่าย
      4.8.12 การกำกับดูแลการวิจัย (Supervision) หมายถึง การกำกับดูแล ให้คำปรึกษา และเป็นผู้นำทางวิชาการในการวางแผนและดำเนินงานวิจัย รวมถึงการให้คำแนะนำแก่สมาชิกในทีมวิจัยหรือผู้ร่วมวิจัย
      4.8.13 การบริหารและประสานงานโครงการวิจัย (Project Administration) หมายถึง การบริหารจัดการและประสานงานด้านการวางแผน การดำเนินงาน การติดตามความก้าวหน้า และการประสานงานต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับโครงการวิจัย
      4.8.14 การจัดหาทุนวิจัย (Funding Acquisition) หมายถึง การจัดหาและได้รับทุนสนับสนุนทางการเงินสำหรับการดำเนินโครงการวิจัย ซึ่งนำไปสู่การจัดทำและเผยแพร่ผลงานทางวิชาการ

     4.9 เอกสารอ้างอิง
     ใช้รายการบรรณานุกรมรูปแบบ American Psychilogical Association (APA 7th Edition) (จัดชิดซ้าย) รายการบรรณานุกรมส่วนใหญ่ไม่ควรเกิน 5 ปีย้อนหลัง ตัวอย่างรูปแบบการอ้างอิงมีดังนี้

     - กรณีวารสาร
     ชื่อผู้แต่ง. (ปีพิมพ์). ชื่อบทความ. ชื่อวารสาร, ปีที่(ฉบับที่), หน้า.

     - กรณีหนังสือ
     ผู้แต่ง 1, ผู้แต่ง 2, & ผู้แต่ง 3. (ปีพิมพ์). ชื่อเรื่อง (พิมพ์ครั้งที่). สถานที่พิมพ์: สำนักพิมพ์.

     - กรณีบทความหรือบทในหนังสือ
     ชื่อผู้แต่งบทความหรือบท. (ปีพิมพ์). ชื่อบทความหรือบท (น. หรือ p. หรือ pp. เลขหน้า). ใน หรือ In ชื่อบรรณาธิการ (บ.ก. หรือ Ed. หรือ Eds.). ชื่อหนังสือ. สถานที่พิมพ์: สำนักพิมพ์.

     - กรณีรายงานการวิจัย
     ผู้แต่ง. (ปีพิมพ์). ชื่อเรื่อง (รายงานผลการวิจัย). สถานที่พิมพ์: สำนักพิมพ์.

     - กรณีเอกสารการประชุมวิชาการ
     ผู้แต่ง. (ปีพิมพ์). ชื่อบทความหรือชื่อเรื่องของบท (น. หรือ p. หรือ pp. เลขหน้า). ชื่อการประชุม. สถานที่พิมพ์: สำนักพิมพ์.

    - กรณีวิทยานิพนธ์และปริญญานิพนธ์
     ผู้แต่ง. (ปีพิมพ์). ชื่อเรื่อง (ปริญญาดุษฎีบัณฑิต หรือ Doctoral dissertation หรือ วิทยานิพนธ์มหาบัณฑิต หรือ Master thesis). สถานที่พิมพ์: สำนักพิมพ์.

    - กรณีเอกสารอิเล็กทรอนิกส์
     ผู้แต่ง. (ปีพิมพ์). ชื่อเรื่อง. สืบค้นจาก หรือ Retrieved from https://www.xxxxxxxxxx